آموزش گرامر زبان انگلیسی: آشنایی با اجزای اصلی جمله در زبان انگلیسی

آشنایی با اجزای جمله اولین قدم در یادگیری گرامر است. این مقاله شما را با مهم‌ترین اجزای ساختاری زبان انگلیسی آشنا می‌کند و پایه‌ای قوی برای درک بهتر ساختار و ترتیب اجزای جمله ایجاد می‌کند.

آموزش گرامر زبان انگلیسی: آشنایی با اجزای اصلی جمله در زبان انگلیسی

آشنایی با اجزای جمله اولین قدم در یادگیری گرامر است. این بخش شما را با مهم‌ترین اجزای ساختاری زبان انگلیسی آشنا می‌کند و پایه‌ای قوی برای درک بهتر ساختار و ترتیب اجزای جمله ایجاد می‌کند. در این بخش، به بررسی موارد زیر می‌پردازیم:

 

۱. اسم‌ها (Nouns)

اسم‌ها بخش مهمی از هر زبان هستند؛ زیرا به اشخاص، مکان‌ها، اشیا و ایده‌ها اشاره می‌کنند. اسم‌ها در زبان انگلیسی به چند دسته تقسیم می‌شوند:
 

۱. اسم‌های خاص (Proper Nouns)

  • تعریف: این اسم‌ها به افراد، مکان‌ها، یا اشیا خاص و یکتا اشاره دارند و همیشه با حرف بزرگ (Capital) آغاز می‌شوند. مثال‌ها شامل اسم افراد (مثل John)، کشورها (France)، و مکان‌ها (Mount Everest) است.
  • مثال‌ها:
    • Sarah lives in London.
    • The Eiffel Tower is in Paris.
       

۲. اسم‌های عام (Common Nouns)

  • تعریف: این اسم‌ها به اشخاص، مکان‌ها یا اشیای کلی اشاره دارند و برخلاف اسم‌های خاص با حرف کوچک (small letter) شروع می‌شوند.
  • مثال‌ها:
    • dog, city, book
    • There is a beautiful garden in the city.
       

۳. اسم‌های شمارا (قابل شمارش) و غیرشمارا (غیر قابل شمارش) (Countable and Uncountable Nouns)

  • اسم‌های شمارا (قابل شمارش) (Countable): اسم‌هایی که می‌توان آنها را شمرد. این اسم‌ها می‌توانند مفرد یا جمع باشند و برای جمع بستن آنها معمولاً به آخر اسم "s" یا "es" اضافه می‌کنیم.

  • اسم‌های غیرشمارا (غیر قابل شمارش) (Uncountable): اسم‌هایی که نمی‌توان آنها را شمرد و معمولاً به شکل مفرد به کار می‌روند؛ مثل water, sugar, money.

  • مثال‌های بیشتر:

    • Countable: apple/apples, car/cars
    • Uncountable: milk, information, happiness

 

۲. ضمایر (Pronouns)

ضمایر کلماتی هستند که جایگزین اسم‌ها می‌شوند و از تکرار اسم‌ها در جمله‌ها جلوگیری می‌کنند. انواع مهم ضمایر عبارتند از:

۱. ضمایر شخصی (Personal Pronouns)

  • تعریف: این ضمایر برای اشاره به افراد یا اشیا به کار می‌روند و به دو شکل فاعلی و مفعولی تقسیم می‌شوند.
  • مثال‌ها:
    • فاعل: I, you, he, she, it, we, they
    • مفعول: me, you, him, her, it, us, them
    • She is a teacher. I met him yesterday.
       

۲. ضمایر ملکی (Possessive Pronouns)

  • تعریف: ضمایر ملکی نشان‌دهنده مالکیت هستند و برای نشان دادن مالکیت چیزی به کار می‌روند.
  • مثال‌ها: mine, yours, his, hers, ours, theirs
  • This book is mine. Is that car yours?
     

۳. ضمایر انعکاسی (Reflexive Pronouns)

  • تعریف: این ضمایر برای نشان دادن این که عمل فعل به فاعل برمی‌گردد، استفاده می‌شوند و به شکل "self" یا "selves" هستند.
  • مثال‌ها: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves
  • She made herself a sandwich.
     

۴. ضمایر اشاره‌ای (Demonstrative Pronouns)

  • تعریف: ضمایر اشاره‌ای برای اشاره به اشیا یا افراد استفاده می‌شوند و شامل this, that, these, و those هستند.
  • مثال‌ها:
    • This is my phone. That is his house.
    • These are my friends. Those are your books.
       

۳. افعال (Verbs)

افعال بیانگر کار، وضعیت یا رویداد هستند. افعال در زبان انگلیسی دسته‌بندی‌های مختلفی دارند:

۱. افعال اصلی (Main Verbs)

  • تعریف: افعالی که معنای کامل دارند و مفهوم جمله را مشخص می‌کنند. این افعال برای بیان عمل یا حالتی در جمله استفاده می‌شوند.
  • مثال‌ها:
    • run, eat, speak, think
    • She runs every morning.
       

۲. افعال کمکی (Auxiliary Verbs)

  • تعریف: افعال کمکی به همراه افعال اصلی برای ساختن زمان‌ها و حالات مختلف استفاده می‌شوند.
  • مثال‌ها: be, have, do
    • I am studying English.
    • He has finished his work.
       

۳. افعال کمکی مودال (Modal Verbs)

  • تعریف: این افعال برای بیان توانایی، احتمال، اجازه و توصیه استفاده می‌شوند.
  • مثال‌ها: can, could, should, must, might
  • She can swim very well.
     

۴. صفت‌ها (Adjectives)

صفت‌ها ویژگی‌ها و خصوصیات اسم‌ها را توصیف می‌کنند. صفت‌ها قبل از اسم‌ها قرار می‌گیرند و به ما می‌گویند که چیزها چگونه هستند.

  • مثال‌ها:
    • a beautiful flower, an interesting book, a large house
    • He has a fast car.
       

۵. قیدها (Adverbs)

قیدها اطلاعات بیشتری در مورد افعال، صفت‌ها و قیدهای دیگر می‌دهند و به زمان، مکان، شدت و حالت انجام کار اشاره می‌کنند.

انواع قیدها:

  1. قید زمان (Adverb of Time): مانند now, yesterday, soon

    • He will arrive soon.
  2. قید مکان (Adverb of Place): مانند here, there, everywhere

    • She is standing there.
  3. قید حالت (Adverb of Manner): مانند quickly, slowly, beautifully

    • He drives carefully.
  4. قید شدت (Adverb of Degree): مانند very, too, enough

    • She is very happy.

 

در ادامه چند جمله با توضیحات ارائه می‌شود که تمام موارد بالا را در بر دارند. هر جمله شامل یک یا چند جزء از اسم، ضمیر، فعل، صفت، و قید است.
 

مثال ۱:

جمله: Sarah quickly finished her homework and went to the park.

  • اسم (Noun): Sarah و homework، park
    • Sarah یک اسم خاص (نام شخص) است.
    • homework یک اسم غیرشمارا است.
    • park یک اسم شماراست و به مکانی خاص اشاره دارد.
  • فعل (Verb): finished و went
    • finished فعل اصلی است و بیانگر عملی است که Sarah انجام داده است.
    • went فعل اصلی است که نشان‌دهنده عمل رفتن به پارک است.
  • قید (Adverb): quickly
    • quickly قید حالت است و نحوه انجام فعل finished را توصیف می‌کند.
  • ضمیر ملکی (Possessive Pronoun): her
    • her ضمیر ملکی است و مالکیت homework را نشان می‌دهد.

توضیح کلی: این جمله نشان می‌دهد که Sarah به سرعت تکالیفش را انجام داد و به پارک رفت. قید quickly نحوه انجام عمل را توصیف می‌کند و ضمیر her نشان‌دهنده مالکیت تکالیف است.


مثال ۲:

جمله: They are playing with their new puppy in the garden.

  • اسم (Noun): puppy و garden
    • puppy یک اسم شماراست که به حیوان اشاره دارد.
    • garden اسم دیگری است که به مکانی اشاره دارد.
  • فعل کمکی (Auxiliary Verb): are
    • are فعل کمکی است و در این جمله برای ساخت زمان حال استمراری استفاده شده است.
  • فعل اصلی (Main Verb): playing
    • playing فعل اصلی جمله است که به عملی که در حال انجام است اشاره دارد.
  • ضمیر شخصی (Personal Pronoun): they
    • they ضمیر شخصی است که به فاعل جمله (افراد ناشناخته یا گروهی) اشاره دارد.
  • ضمیر ملکی (Possessive Pronoun): their
    • their ضمیر ملکی است و مالکیت puppy را نشان می‌دهد.
  • صفت (Adjective): new
    • new صفتی است که ویژگی puppy را توصیف می‌کند.

توضیح کلی: این جمله به ما می‌گوید که گروهی از افراد در حال بازی با توله‌سگ جدیدشان در باغ هستند. فعل کمکی are به همراه فعل playing زمان حال استمراری را می‌سازد و صفت new ویژگی توله‌سگ را بیان می‌کند.


مثال ۳:

جمله: My brother drives his car very carefully.

  • اسم (Noun): brother و car
    • brother یک اسم عام است که به رابطه خانوادگی اشاره دارد.
    • car نیز یک اسم شماراست که به وسیله‌ای اشاره دارد.
  • ضمیر ملکی (Possessive Pronoun): my و his
    • my ضمیر ملکی است که مالکیت brother را نشان می‌دهد.
    • his ضمیر ملکی دیگری است که مالکیت car را بیان می‌کند.
  • فعل (Verb): drives
    • drives فعل اصلی جمله است که نشان‌دهنده عملی است که برادر انجام می‌دهد.
  • قید شدت (Adverb of Degree): very
    • very قید شدت است و نشان می‌دهد که عمل رانندگی با چه شدتی انجام می‌شود.
  • قید حالت (Adverb of Manner): carefully
    • carefully قید حالت است و چگونگی انجام فعل drives را توصیف می‌کند.

توضیح کلی: این جمله نشان می‌دهد که برادر من با احتیاط زیاد رانندگی می‌کند. قید very شدت احتیاط را نشان می‌دهد و carefully نیز نحوه انجام رانندگی را توصیف می‌کند.


مثال ۴:

جمله: I gave him the book because it was interesting.

  • ضمیر شخصی (Personal Pronoun): I, him, it
    • I ضمیر شخصی است که به فاعل جمله اشاره دارد.
    • him ضمیر مفعولی است و مفعول غیرمستقیم جمله است.
    • it ضمیر شخصی است که به book اشاره دارد.
  • اسم (Noun): book
    • book یک اسم شماراست که به شیء اشاره دارد.
  • فعل‌ها (Verbs): gave و was
    • gave فعل اصلی است که عمل دادن را بیان می‌کند.
    • was فعل کمکی است که برای توصیف وضعیت interesting استفاده شده است.
  • صفت (Adjective): interesting
    • interesting صفتی است که ویژگی book را توصیف می‌کند.

توضیح کلی: این جمله بیانگر این است که من کتاب را به او دادم چون جذاب بود. ضمیر it به کتاب اشاره دارد، و صفت interesting ویژگی کتاب را توضیح می‌دهد.


مثال ۵:

جمله: This is the best cake I have ever tasted!

  • ضمیر اشاره‌ای (Demonstrative Pronoun): this
    • this ضمیر اشاره‌ای است و به کیک خاصی اشاره دارد.
  • اسم (Noun): cake
    • cake یک اسم شماراست که به شیء خوراکی اشاره دارد.
  • فعل کمکی (Auxiliary Verb): have
    • have فعل کمکی است و در این جمله برای ساختار حال کامل (Present Perfect) استفاده شده است.
  • فعل اصلی (Main Verb): tasted
    • tasted فعل اصلی است و بیانگر تجربه مزه کردن است.
  • صفت (Adjective): best
    • best صفتی است که بالاترین درجه کیفیت را بیان می‌کند.

توضیح کلی: این جمله می‌گوید که این بهترین کیکی است که تاکنون مزه کرده‌ام. فعل have tasted ساختار حال کامل را تشکیل می‌دهد و نشان‌دهنده تجربه‌ای است که در گذشته رخ داده و تأثیر آن تا زمان حال ادامه دارد.

 

این جملات و توضیحات به شما کمک می‌کنند که اجزای مختلف جمله‌ها را بهتر درک کنید و بدانید هر کدام از اسم‌ها، ضمایر، افعال، قیدها و صفت‌ها چه نقشی در ساختار جمله ایفا می‌کنند. این روش به یادگیری و استفاده صحیح گرامر زبان انگلیسی کمک شایانی می‌کند. در این مطلب شما با اجزای تشکیل دهنده یک جمله در زبان انگلیسی آشنا شدید. امیدواریم این مطلب به یادگیری شما کمک کرده باشد.


برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.

آخرین اخبار

دریافت کارت ورود به جلسه آزمون اسفند ماه

شرکت کنندگان گرامی آزمون ÖSD اسفند ماه ضمن مراجعه به پروفایل خود و دریافت کارت ورود به جلسه ، از روز و ساعت برگزاری آزمون خود مطلع شوید .

برگزاری آزمون ماک آیلتس بهمن ماه به صورت رایگان

مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در راستای ارتقای سطح آمادگی داوطلبان آزمون آیلتس، اقدام به برگزاری آزمون ماک آیلتس (Mock IELTS) در بهمن 1404به ‌صورت کاملاً رایگان می‌نماید

برگزاری آزمون های بین المللی ÖSD در بهار 1405

آموزشگاه زبان اندیشه پارسیان، برگزارکننده رسمی آزمون بین‌المللی ÖSD، با افتخار اعلام می‌کند که در بهار سال 1405 در سه نوبت مجزا این آزمون را برگزار خواهد کرد.

تحویل مدارک آزمون ÖSD دی ۱۴۰۴

لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید

ثبت نام آزمون ÖSD اسفند ماه ۱۴۰۴

وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون اسفند ماه 1404 در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز چهارشنبه 8 بهمن ماه 1404 از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون اسفند ماه 1404 است.

آخرین مقالات

اشتباهاتی که زبان‌آموزان فکر می‌کنند مشکل است، اما نیست

بسیاری از زبان‌آموزان، هنگام یادگیری زبان آلمانی یا انگلیسی، تصور می‌کنند برخی ضعف‌ها، مانع اصلی پیشرفت آن‌ها هستند. این مقاله به بررسی اشتباهات ذهنی و باورهای غلط می‌پردازد که در واقع تأثیر مخرب بر یادگیری ندارند، اما موجب کاهش اعتمادبه‌نفس و توقف مسیر یادگیری می‌شوند.

آموزش صرف افعال بی‌ قاعده lesen, treffen, nehmen, fahren, möchten

آموزش صرف افعال بی‌ قاعده lesen, treffen, nehmen, fahren, möchten

چرا کلاس زبان می‌رویم اما جرأت صحبت کردن نداریم؟

بسیاری از زبان‌آموزان با وجود شرکت در کلاس‌های متعدد زبان، هنگام صحبت کردن دچار اضطراب، مکث و عدم اعتمادبه‌نفس می‌شوند. این مقاله بررسی می‌کند که چرا حضور در کلاس الزاماً به توانایی مکالمه منجر نمی‌شود و چه عواملی باعث می‌شود زبان‌آموز از صحبت کردن بترسد.

صرف افعال مدال müssen , dürfen

یادگیری افعال مُدال یکی از پایه‌های اصلی تسلط بر گرامر زبان آلمانی است و در این میان، دو فعل بسیار پرکاربرد müssen و dürfen نقش کلیدی دارند؛ این افعال نه‌ تنها در مکالمات روزمره، بلکه در قوانین، تابلوهای راهنما، متون رسمی و آزمون‌های زبان آلمانی مانند A2، B1 و ÖSD به‌طور مداوم استفاده می‌شوند و درک نادرست آن‌ها می‌تواند باعث برداشت اشتباه از معنی جمله شود. در این مقاله، به‌صورت مرحله‌به‌مرحله و کاربردی به بررسی صرف این دو فعل در زمان حال (Präsens)، تفاوت‌های معنایی، جایگاه آن‌ها در جمله، نکات مهم امتحانی می‌پردازیم تا شما بتوانید müssen و dürfen را با اطمینان در مکالمه، نوشتار و آزمون‌های زبان آلمانی به کار ببرید و از اشتباهات رایج جلوگیری کنید.

چه چیزی مسیر یادگیری زبان آلمانی را برای بسیاری ناتمام می‌گذارد؟

بسیاری از زبان‌آموزان آلمانی یادگیری را با انگیزه بالا شروع می‌کنند، اما در میانه راه متوقف می‌شوند یا به نتیجه دلخواه نمی‌رسند. این مقاله به‌صورت تحلیلی بررسی می‌کند که چه عواملی—فراتر از سختی ذاتی زبان—باعث ناتمام ماندن مسیر یادگیری آلمانی می‌شود.

Akkusativ در آلمانی

اگر می‌خواهید گرامر آلمانی را از پایه یاد بگیرید، فهم دقیق حالت مفعولی یا Akkusativ یکی از مهم‌ترین قدم‌هاست. در این مقاله، Akkusativ در زبان آلمانی را به‌طور کامل توضیح می‌دهیم، همراه با آرتیکل‌ها، ضمایر، فعل‌های Akkusativ و مثال‌های کاربردی برای جمله‌سازی صحیح. با یادگیری این مبحث، می‌توانید جملات درست، طبیعی و بدون خطا بسازید و در آزمون‌های ÖSD، Goethe و telc عملکرد بهتری داشته باشید.

یادگیری زبان آلمانی با کتاب بهتر است یا با مکالمه؟

یکی از پرتکرارترین پرسش‌ها در مسیر یادگیری زبان آلمانی این است که آیا تمرکز اصلی باید بر مطالعه کتاب و گرامر باشد یا بر تمرین مکالمه و استفاده عملی از زبان. این مقاله با رویکردی آموزشی و تحلیلی، به بررسی مزایا و محدودیت‌های هر دو روش می‌پردازد و نشان می‌دهد چرا انتخاب درست، نه «یا این یا آن»، بلکه یک مسیر هدفمند و ترکیبی است.

ضمایر فاعلی در انگلیسی

یادگیری ضمایر فاعلی در انگلیسی (Subject Pronouns) یکی از پایه‌ای‌ترین و ضروری‌ترین مهارت‌ها برای تسلط بر گرامر و مکالمه روان انگلیسی است. این ضمایر نقش فاعل جمله را ایفا می‌کنند و در مکالمات روزمره، متون آموزشی و آزمون‌های بین‌المللی کاربرد گسترده‌ای دارند. درک صحیح و کاربرد عملی ضمایر فاعلی باعث می‌شود جملات شما گرامری صحیح، روان و طبیعی باشند.

صرف فعل haben

فعل haben یکی از مهم‌ترین و پرکاربردترین افعال زبان آلمانی است که هم به‌عنوان فعل اصلی با معنای «داشتن» و هم به‌عنوان فعل کمکی برای ساخت زمان گذشته Perfekt استفاده می‌شود. یادگیری صحیح صرف و کاربرد این فعل، پایه‌ای اساسی برای درک جملات آلمانی، مکالمه روان و آمادگی برای آزمون‌هایی مانند ÖSD محسوب می‌شود. در این آموزش، تلاش شده است صرف فعل haben به‌صورت ساده، کاربردی و قابل استفاده در موقعیت‌های واقعی زبان توضیح داده شود.

Speaking آیلتس؛ مهارت ارتباطی یا اجرای تکنیک؟

بسیاری از داوطلبان آیلتس تصور می‌کنند موفقیت در بخش Speaking بیشتر به دانستن تکنیک‌ها و قالب‌های پاسخ‌دهی وابسته است تا توانایی واقعی مکالمه. این مقاله بررسی می‌کند که Speaking آیلتس در اصل چه چیزی را ارزیابی می‌کند و نقش واقعی تکنیک‌ها در کنار مهارت ارتباطی چیست.