حروف اضافه (Prepositions) در گرامر زبان انگلیسی

حروف اضافه (Prepositions) یکی از ارکان اساسی زبان انگلیسی هستند که برای نشان دادن رابطه بین کلمات در جمله استفاده می‌شوند. این روابط ممکن است شامل مکان، زمان، جهت، حالت، دلیل و غیره باشد. یادگیری استفاده صحیح از حروف اضافه به درک و بیان بهتر جملات کمک می‌کند. در این مقاله، به تعریف، انواع، قواعد استفاده و مثال‌های متنوع از Prepositions می‌پردازیم.

حروف اضافه (Prepositions) در گرامر زبان انگلیسی

حروف اضافه (Prepositions) یکی از ارکان اساسی زبان انگلیسی هستند که برای نشان دادن رابطه بین کلمات در جمله استفاده می‌شوند. این روابط ممکن است شامل مکان، زمان، جهت، حالت، دلیل و غیره باشد. یادگیری استفاده صحیح از حروف اضافه به درک و بیان بهتر جملات کمک می‌کند. در این مقاله، به تعریف، انواع، قواعد استفاده و مثال‌های متنوع از Prepositions می‌پردازیم.

 

تعریف حروف اضافه (Prepositions)

حروف اضافه کلماتی هستند که معمولاً قبل از اسم، ضمیر یا گروه اسمی قرار می‌گیرند و رابطه‌ای معنایی با سایر اجزای جمله برقرار می‌کنند.

 

مثال‌ها:

• The book is on the table. (رابطه مکان)

• She arrived at 5 PM. (رابطه زمان)

• He is responsible for the project. (رابطه دلیل)

انواع حروف اضافه

الف. حروف اضافه مکان (Prepositions of Place)

این حروف برای نشان دادن موقعیت استفاده می‌شوند:

In: برای مکان‌های محصور یا درون چیزی.

• The keys are in the drawer.

On: برای مکان‌های سطحی.

• The picture is on the wall.

At: برای مکان دقیق یا نقاط خاص.

• She is at the door.

 

ب. حروف اضافه زمان (Prepositions of Time)

این حروف برای اشاره به زمان خاص یا دوره‌های زمانی استفاده می‌شوند:

In: برای ماه‌ها، سال‌ها و دوره‌های طولانی.

• We met in July.

• He was born in 1990.

On: برای روزها و تاریخ‌ها.

• The meeting is on Monday.

• We’ll see you on Christmas Day.

At: برای زمان دقیق.

• The train arrives at 7 PM.

• They eat dinner at night.

 

ج. حروف اضافه جهت (Prepositions of Direction)

برای توصیف حرکت یا مسیر به سمت یک مقصد استفاده می‌شوند:

To: برای بیان مقصد.

• She is going to the market.

Into: برای ورود به داخل چیزی.

• He went into the room.

Onto: برای حرکت به روی سطح.

• The cat jumped onto the table.

 

د. حروف اضافه دلیل و حالت (Prepositions of Reason and Manner)

برای توضیح علت یا حالت:

Because of: برای نشان دادن دلیل.

• The match was canceled because of the rain.

By: برای نشان دادن عامل یا وسیله.

• The book was written by an expert.

With: برای ابزار یا وسیله.

• He fixed the car with a wrench.

 

محل قرارگیری حروف اضافه در جمله

الف. قبل از اسم یا ضمیر

حروف اضافه معمولاً قبل از اسم یا ضمیر قرار می‌گیرند:

• The ball is under the table.

• She is waiting for him.

ب. انتهای جمله در سوالات یا عبارات غیررسمی

گاهی در زبان غیررسمی یا سوالات، حرف اضافه در انتهای جمله می‌آید:

• What are you talking about?

• This is the person I was looking for.

 

اشتباهات رایج در استفاده از حروف اضافه

الف. استفاده نادرست از حروف اضافه مکان:

اشتباه: She lives on London.

صحیح: She lives in London.

ب. حذف بی‌مورد حروف اضافه:

اشتباه: He is good mathematics.

صحیح: He is good at mathematics.

ج. ترکیب اشتباه حرف اضافه و فعل:

برخی افعال با حروف اضافه خاصی استفاده می‌شوند (Phrasal Verbs).

صحیح: I am interested in science.

اشتباه: I am interested for science.

خلاصه مطلب

دسته بندی مثال‌ها استفاده
حروف اضافه مکان in, on, at برای نشان دادن مکان یا موقعیت استفاده می‌شود. مثال: کتاب روی میز است.
حروف اضافه زمان in, on, at برای اشاره به مفاهیم زمانی استفاده می‌شود. مثال: جلسه در روز دوشنبه است.
حروف اضافه جهت to, into, onto برای نشان دادن حرکت یا جهت استفاده می‌شود. مثال: او به پارک می‌رود.
حروف اضافه دلیل because of, due to برای نشان دادن دلیل یا علت استفاده می‌شود. مثال: بازی به دلیل باران لغو شد.
حروف اضافه حالت by, with برای نشان دادن روش یا وسیله استفاده می‌شود. مثال: او با ماشین سفر کرد.
حروف اضافه مرکب according to, in front of حروف اضافه‌ای که از بیش از یک کلمه تشکیل شده‌اند. مثال: او در جلوی در منتظر است.

برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.

آخرین مقالات

چرا مغزمان در برابر یادگیری زبان مقاومت می‌کند؟ غلبه بر تنبلی در یادگیری زبان

مغز ما ذاتاً تمایل دارد در وضعیت‌های آشنا و کم‌زحمت باقی بماند، بنابراین یادگیری زبان که فرایندی پیچیده و انرژی‌بر است، با مقاومت ذهنی روبه‌رو می‌شود. این مقاومت معمولاً به شکل تنبلی، بی‌حوصلگی یا اهمال‌کاری بروز می‌کند. اما اگر یادگیری زبان با انگیزه‌ی درونی، هدف مشخص و تجربه‌های جذاب همراه شود، مغز کم‌کم آن را می‌پذیرد و مسیر یادگیری هموارتر می‌شود.

چرا نوشتن با دست بهتر از تایپ کردن در یادگیری زبان عمل می‌کند؟ (از دید نورولوژی)

نوشتن با دست در مقایسه با تایپ کردن، از دیدگاه نورولوژی تأثیر عمیق‌تری بر یادگیری زبان دارد، زیرا هنگام نوشتن دستی، نواحی بیشتری از مغز درگیر می‌شوند—از جمله بخش‌های مرتبط با حرکات ظریف، حافظه حرکتی، و پردازش زبان. این فرآیند باعث فعال‌سازی بیشتر شبکه‌های عصبی و تقویت ارتباط بین مفاهیم زبانی و حرکات فیزیکی می‌شود. در نتیجه، لغات و ساختارها بهتر در حافظه بلندمدت تثبیت می‌شوند. نوشتن با دست همچنین تمرکز را افزایش می‌دهد و درک عمیق‌تری از مطالب ایجاد می‌کند.

چرا بعد از سال‌ها زبان خواندن هنوز نمی‌ توانم صحبت کنم؟ بررسی دلایل پنهان

اگر سال‌ها زبان خوانده‌اید اما هنوز نمی‌توانید راحت صحبت کنید، دلایل پنهانی زیادی ممکن است در کار باشد؛ مثل تمرکز بیش از حد روی حفظ گرامر و لغت، نداشتن تمرین منظم مکالمه، ترس از اشتباه، یا نداشتن محیط واقعی برای استفاده از زبان. این عوامل باعث می‌شوند زبان فقط در ذهن بماند و به زبان جاری نشود.

چگونه مهارت شنیداری (Hören) زبان آلمانی را به‌صورت اصولی و مؤثر تقویت کنیم؟

یکی از چالش‌برانگیزترین مهارت‌ها در مسیر یادگیری زبان آلمانی، شنیداری (Hörverstehen) است. این مهارت، پایه‌ای مهم برای موفقیت در ارتباط واقعی با افراد آلمانی‌زبان، درک فیلم‌ها و اخبار، و حتی موفقیت در آزمون‌هایی مانند ÖSD، TestDaF و Goethe است.

کمال‌گرایی قاتل یادگیری زبان است! چگونه از وسواس در یادگیری خلاص شویم؟

کمال‌گرایی در یادگیری زبان باعث می‌شود همیشه منتظر «شرایط ایده‌آل» باشیم یا از ترس اشتباه، اصلاً صحبت نکنیم. این وسواس ذهنی، جلوی پیشرفت طبیعی و لذت یادگیری را می‌گیرد. در حالی‌که اشتباه‌کردن بخش ضروری و سازنده‌ی مسیر زبان‌آموزی است. اگر می‌خواهید سریع‌تر و راحت‌تر یاد بگیرید، باید از انتظار کامل‌بودن دست بکشید و با اشتباهاتتان آشتی کنید. ما در مقاله‌ای کامل توضیح داده‌ایم که چگونه کمال‌گرایی مانع یادگیری می‌شود و با چه روش‌هایی می‌توان از آن عبور کرد.

چرا مغز هنگام استرس زبان را فراموش می‌کند؟ (علمِ اضطراب زبانی)

وقتی دچار استرس می‌شویم، مغز به‌جای تمرکز بر یادآوری واژگان و ساخت جملات، روی واکنش‌های سریع و دفاعی تمرکز می‌کند. این باعث می‌شود کلمات را فراموش کنیم یا نتوانیم درست صحبت کنیم. به این حالت «اضطراب زبانی» می‌گویند که یکی از دلایل رایج ضعف در مکالمه هنگام آزمون یا صحبت در جمع است.

کدام مهارت زبان انگلیسی را اول تقویت کنیم؟ شنیداری، گفتاری، خواندن یا نوشتن؟

برای شروع یادگیری زبان انگلیسی، بهتر است اول مهارت شنیداری را تقویت کنید. چرا که شنیدن زبان طبیعی و روزمره، پایه‌ و زمینه‌ی فهم بهتر در صحبت کردن، خواندن و نوشتن را فراهم می‌کند و باعث می‌شود با تلفظ و ساختارهای زبان آشنا شوید. بعد از شنیداری، مهارت‌های گفتاری، خواندن و نوشتن به ترتیب بهتر است تقویت شوند.

زبان انگلیسی را فراموش کردم، از کجا دوباره شروع کنم؟ راهنمای بازگشت بعد از وقفه

اگر احساس می‌کنید زبان انگلیسی را فراموش کرده‌اید، نگران نباشید؛ این اتفاقی طبیعی است. در این راهنمای کوتاه، یاد می‌گیرید چطور با مرور پایه‌ها، انتخاب منابع مناسب برای سطح فعلی‌تان، و تمرین مهارت‌های اصلی (شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن) به تدریج به مسیر یادگیری بازگردید. همچنین نکاتی برای ایجاد برنامه روزانه، حفظ انگیزه و استفاده از ابزارهای کاربردی ارائه شده تا بازگشت شما به زبان انگلیسی هم آسان باشد و هم مؤثر.

منابع آمادگی آزمون ÖSD سطح متوسط (B1 و B2)

در این مقاله، منابع کاربردی، کتاب‌های آموزشی، و ابزارهای دیجیتال برای آمادگی آزمون ÖSD در سطوح B1 و B2 را معرفی می‌کنیم و برای هر کدام توضیحات دقیق ارائه می‌دهیم.

منابع آمادگی آزمون ÖSD سطح مبتدی (A1 و A2)

در این مقاله، به بررسی مهم‌ترین منابع آموزشی و کتاب‌هایی می‌پردازیم که برای آمادگی آزمون ÖSD در سطح A1 و A2 توصیه می‌شوند.