چگونه به گرامر C2 آلمانی مسلط شویم؟

چگونه به گرامر C2 آلمانی مسلط شویم؟ دستیابی به این جایگاه والا نیازمند عبور از چالش اصلی C2 است: تسلط بر ظرافت‌های سبک‌شناسانه و آگاهی از تفاوت‌های دقیق و ظریف واژگانی و ساختاری در بافت‌های مختلف.

چگونه به گرامر C2 آلمانی مسلط شویم؟

سطح C2 آلمانی، فراتر از تسلط حرفه‌ای، نقطه اوج کمال زبانی شماست؛ مرحله‌ای که در آن به یک «کاربر مطلق و متخصص» زبان تبدیل می‌شوید. این سطح، به شما قدرت می‌دهد تا نه تنها هر آنچه را می‌شنوید یا می‌خوانید، بدون زحمت درک کنید، بلکه قادر باشید پیچیده‌ترین و ظریف‌ترین مفاهیم آکادمیک یا فرهنگی را تشخیص دهید و دیدگاه‌های خود را به صورت انتقادی، عمیق، و با ظرافت سبک‌شناسانه بیان نمایید، به گونه‌ای که با یک سخنور بومیِ فرهیخته و دارای قدرت بیان بالا برابری کند.

با این حال، دستیابی به این جایگاه والا نیازمند عبور از چالش اصلی C2 است: تسلط بر ظرافت‌های سبک‌شناسانه و آگاهی از تفاوت‌های دقیق و ظریف واژگانی و ساختاری در بافت‌های مختلف.

سطح C2 آلمانی، نقطه اوج کمال زبانی شماست؛ مرحله‌ای که در آن به یک «کاربر مطلق و متخصص» زبان تبدیل می‌شوید و قادر خواهید بود هر آنچه را می‌شنوید یا می‌خوانید، بدون زحمت درک کنید، پیچیده‌ترین و ظریف‌ترین مفاهیم آکادمیک یا فرهنگی را تشخیص دهید و دیدگاه‌های خود را به صورت انتقادی، عمیق، و با ظرافت سبک‌شناسانه بیان نمایید. دستیابی به این جایگاه والا نیازمند عبور از چالش اصلی C2 است: تسلط بر ظرافت‌های سبک‌شناسانه و آگاهی از تفاوت‌های دقیق و ظریف واژگانی و ساختاری در بافت‌های مختلف. گرامر این سطح شامل تسلط غیرقابل بحث بر طیف کامل ساختارهای فرعی و غیرمستقیم (Nebensatzstrukturen)، کاربرد استعاری (modaler Gebrauch) حروف اضافه و ذرات (Präpositionen und Partikeln) و مهارت در ابزارهای انسجام سبکی و بلاغی (Stilistische Kohärenz und Rhetorik) برای ارتقای بیان شما از حالت «عالی و ادیبانه» به حالت «فوق‌العاده، طبیعی و هوشمندانه» است، به گونه‌ای که با یک سخنور بومی فرهیخته برابری کند


مسیر تسلط بر گرامر C2 آلمانی

  • ساختارهای فراپیچیده جمله و انسجام گفتمانی (Diskurskohäsion)
  • کمال در تنوع ساختاری و انعطاف سبک‌شناسانه (Stilistische Flexibilität) : در سطح C2، تسلط بر انواع جملات موصولی و تبدیل‌های اسمی/فعلی (Nominalisierung/Verbalisierung) یک مهارت بدیهی است. چالش اصلی، به‌کارگیری آگاهانه و سنجیده تمام گزینه‌های گرامری برای دستیابی به یک تأثیر سبکی خاص است. شما باید بتوانید به صورت کاملاً آگاهانه و با توجه به بافت و مخاطب (Rezipientenorientierung)، بین بالاترین درجه رسمیت (Formalität) و بیان موجز، سبک نوشتار خود را تنظیم کنید. این شامل جابجایی‌های ماهرانه در ترتیب کلمات (Inversionen) و استفاده از جملات اصلی که در خود محتوای جملات فرعی را فشرده کرده‌اند برای ایجاد یک متن علمی، ادبی یا فلسفی با انسجام گفتمانی (Diskurskohäsion) عمیق و غیرقابل خدشه است.
  • قیدها و حروف ربط بلاغی برای ایجاد پیوند (Rhetorische Konnektoren) : در C2، تمرکز بر حروف ربط و قیدهایی است که لایه‌های معنایی عمیق‌تر را ایجاد می‌کنند و اغلب دارای بار آکادمیک، حقوقی، یا ادبی هستند. استفاده از عباراتی مانند:
    • تأکید/افزودن: ohnehin (در هر صورت)، zumal (به ویژه که)، geschweige denn (چه رسد به).
    • تضاد دقیق: ungeachtet dessen (با وجود این)، nichtsdestoweniger (با این حال)، gleichwohl (با این وجود).
    • قیدهای مرجع و نتیجه: insofern (از این منظر)، dahingehend (در این راستا)، demzufolge (مطابق آن). این ابزارها برای تحلیل و ترکیب ایده‌های بسیار انتزاعی و حفظ یکپارچگی استدلال در طول یک متن طولانی، حیاتی هستند و لحن نوشتار شما را به سطح یک فرد بومی فرهیخته ارتقا می‌دهند.
  • وجه التزامی (Konjunktiv) و کاربرد مودال (Modaler Gebrauch)
    • Konjunktiv I و II کاربرد در ظریف‌ترین تمایزات معنایی : در این سطح، تسلط کامل بر تمام اشکال Konjunktiv I و II و ترکیب‌های آن‌ها (مانند Konjunktiv II در گذشته) بدیهی است. تمرکز بر تغییر ظریف معنایی ناشی از جابجایی بین Konjunktiv I و II در گزارش غیرمستقیم و توانایی انتقاد بسیار محترمانه و غیرمستقیم با استفاده از ساختارهای Konjunktiv II (مانند Man müsste hierzu ergänzen, dass...). علاوه بر این، کاربرد مودال افعال اصلی و وجهی برای بیان احتمال، اجبار، و شک در سطح بالا (مانند Sollte es sich so verhalten... یا Dürfte dies zutreffen?) به یک ابزار ضروری تبدیل می‌شود.
  • سبک نوشتاری تخصصی و آکادمیک (Passiv, Nominalisierung, Stilebenen)
    • کنترل مطلق بر مجهول و جایگزین‌های آن (Völlige Kontrolle über Passiv-Alternativen) : تسلط C2 شامل توانایی تغییر سبک نوشتار بین نوشتار علمی-تحلیلی (بسیار رسمی) و نوشتار توضیحی-متقاعدکننده (نیمه رسمی) است. شما باید به طور آگاهانه و با مهارت بالا از Passiv-Ersatzformen استفاده کنید تا از یکنواختی مجهول جلوگیری شود. این شامل استفاده تخصصی از:
    • sein zu + Infinitiv : (الزام/امکان رسمی).
    • sich lassen + Infinitiv : (امکان‌پذیری).
    • فعل‌های بازتابی (Reflexivverben) در معنی مجهول : (مانند Die Ergebnisse ergeben sich...).
    • فعل‌های وجهی در ترکیب‌های پیچیده : برای بیان دقیق اجبار یا احتمال در متون علمی.
  • تسلط عالی بر اسمی‌سازی (Nominalisierung) و فعلی‌سازی (Verbalisierung): در C2، اسمی‌سازی دیگر صرفاً یک ابزار رسمی کردن نیست، بلکه ابزاری برای ایجاد یک ساختار اطلاعاتی متراکم و فشرده است. چالش اصلی، کنترل بر زنجیره‌های طولانی Nominalisierung است به گونه‌ای که ابهام یا سنگینی بیش از حد ایجاد نشود. این یعنی توانایی تبدیل ماهرانه بین:
    • Nominalstil : برای مقالات علمی و متون حقوقی.
    • Verbalstil : برای سخنرانی‌ها، توصیه‌ها و متون توضیحی. این مهارت نشان‌دهنده انعطاف زبانی و آگاهی سبکی برای انتخاب دقیق‌ترین و مناسب‌ترین ساختار در هر بافت است.
  • افعال، حروف اضافه و قیدها در ظرافت‌های معنایی
    • درک و کاربرد ظریف حروف اضافه (Nuancierte Präpositionen) : در C2، شما باید محدوده معنایی کامل و حتی استعاری (übertragener Sinn) حروف اضافه را درک و به کار ببرید. به عنوان مثال، درک تفاوت‌های ظریف در استفاده از unter در معنی "در میان" در یک بافت اجتماعی، یا entgegen در معنی "بر خلاف انتظار" در یک گزارش پژوهشی. همچنین، استفاده فعال از افعال نادرتر همراه با حروف اضافه ثابت (مانند sich brüsten mit, appellieren an, votieren für).
    • قیدهای حرف اضافه‌ای (Präpositionaladverbien) در ارجاعات پیچیده و انتزاعی : در این سطح، قیدهای حرف اضافه‌ای (مانند darauf, wofür) نه تنها به جملات یا ایده‌های قبلی اشاره می‌کنند، بلکه به مفاهیم پیچیده و انتزاعیِ کل پاراگراف‌ها یا استدلال‌های فلسفی ارجاع می‌دهند. این ابزارها برای حفظ نخ تسبیح استدلال در متون بسیار طولانی و دشوار ضروری هستند و اطمینان می‌دهند که هیچ شکاف منطقی در پیوند ایده‌ها وجود ندارد.

راهبردهای کلیدی برای تسلط عملی گرامر C2 آلمانی

  • برای اینکه گرامر C2 به یک ابزار کامل برای بیان تخصصی، فلسفی و ادبی تبدیل شود، باید آن را در بستر ظریف‌ترین، چالش‌برانگیزترین و متنوع‌ترین متون زبان مشاهده و تحلیل کنید. صرفاً به خواندن متون سطح بالا اکتفا نکنید؛ بلکه خواندن مقالات آکادمیک تخصصی (به ویژه در علوم انسانی و فلسفه)، آثار ادبی کلاسیک یا مدرن با سبک پیچیده، و تحلیل‌های انتقادی و گفتمان‌های سیاسی پیشرفته را به یک فعالیت مستمر تبدیل کنید. هنگام مطالعه، هدف شما باید سنجش و تحلیل آگاهانه تأثیر سبکی ساختارهای C2 باشد:
    • به دنبال ساختارهای جمله‌واره‌ای غیرعادی و طولانی باشید که از قیدهای مرجع غیرمستقیم (wie z. B. wobei, diesbezüglich) برای حفظ انسجام بین جملات بسیار دور استفاده شده‌اند.
    • نحوه استفاده از Nominalisierung در زنجیره‌های متوالی در عناوین یا سرفصل‌های علمی را بررسی کنید و بفهمید که نویسنده چگونه از طریق این فشردگی، حجم عظیم اطلاعات را انتقال می‌دهد.
    • قیدها و حروف ربط بلاغی (مانند nichtsdestoweniger, ohnehin, zumal) را که نویسنده برای ایجاد ظریف‌ترین تمایزات در استدلال و لحن به کار برده است، ردیابی کنید.
  • تمرینات تغییر سبک و بازآرایی گفتمانی (Stil- und Diskurs-Adaption) : بزرگترین چالش C2، کنترل کامل بر سبک نوشتاری و توانایی تغییر آن بر اساس هدف و مخاطب است. تمرکز خود را به سمت تمرینات بازآرایی سبک (Stilwechsel) متمرکز کنید که شما را مجبور به دستکاری پیچیده‌ترین ساختارها برای تغییر لحن می‌کند
    • بازنویسی سبکی (Stilistische Paraphrasierung): یک پاراگراف کاملاً رسمی با Nominalstil سنگین و مجهول (Passiv) را بردارید و آن را به یک گفتار نیمه رسمی و پویا (فعلی و معلوم) تبدیل کنید، به گونه‌ای که برای یک مخاطب عمومی قابل درک باشد. سپس آن را با استفاده از Konjunktiv II مودال و جمله‌واره‌های فرعی پیچیده به یک متن با لحن مشکوک یا انتقادی بازنویسی کنید.
    • تمرین فشرده‌سازی اطلاعات: یک زنجیره از دو یا سه جمله اصلی را بردارید و آن‌ها را در قالب یک جمله واحد با یک Nominalisierung مرجع و چند قید حرف اضافه‌ای فشرده کنید تا حداکثر تراکم اطلاعاتی حاصل شود.
    • تمرین Konjunktiv مودال: یک گزارش خبری ساده را بردارید و آن را به طور کامل بازنویسی کنید، به گونه‌ای که تمام جملات احتمال، تردید یا فاصله‌گیری عاطفی را با استفاده از Konjunktiv I/II در ترکیب‌های زمانی کامل و افعال مودال القا کنند.
  • نگارش تخصصی، بلاغی و تولید گفتمان (Diskurs-Produktion) : نوشتن (Schreiben) مداوم در C2 باید کاملاً ژانرمحور، بلاغی و ساختاردهنده گفتمان باشد. شما باید به طور مرتب پژوهش‌نامه‌های کوتاه با سبک آکادمیک دقیق (Exposés)، تحلیل‌های ادبی یا فلسفی پیچیده، و سخنرانی‌های متقاعدکننده تولید کنید.
    • استفاده متمرکز و تحکمی: هنگام نگارش، هدف خود را بگذارید که مهارت خود را در استفاده از ساختارهای C2 به نمایش بگذارید. برای مثال، خود را ملزم کنید که در هر پاراگراف از حداقل یک جمله موصولی با Genitiv پیچیده، یک جایگزین مجهول (Passiv-Ersatzform) غیرمعمول و یک عبارت فرعی که با یک Konnektor بلاغی (مانند zumal یا gleichwohl) آغاز شده، استفاده کنید.
    • بازبینی گفتمانی و منطقی: نوشته‌های خود را نه تنها از نظر دستوری و سبکی، بلکه از نظر انسجام منطقی (Logische Kohärenz) بازبینی کنید. آیا پیوند بین پاراگراف‌ها بی‌نقص و غیرقابل خدشه است؟ آیا می‌توانستید با استفاده از حروف اضافه یا قیدهای مرجع، ارجاعات را دقیق‌تر و موجزتر کنید تا ساختار متن فشرده‌تر شود؟
  • منبع گرامر سبکی و فرهنگ لغت نحوی (Syntax-Wörterbuch) : در این سطح، صرف داشتن یک کتاب گرامر جامع کافی نیست؛ شما به منابع مرجع تخصصی نیاز دارید که تمام تفاوت‌های سبکی، نحوی و بلاغی را توضیح دهند:
    • کتب مرجع گرامری برای Stylistik : این منابع باید به تفصیل تفاوت‌های ظریف در ترتیب کلمات (Wortstellung) و تأثیر بلاغی ناشی از جابجایی‌ها را توضیح دهند.
    • فرهنگ لغت‌های نحوی (Syntax-Wörterbücher) و ترکیب‌پذیری افعال (Valenzwörterbücher) : این منابع برای درک کامل تمام ترکیب‌های ممکن افعال و حروف اضافه، همچنین ساختارهای پیچیده‌ای که یک فعل می‌تواند در بر بگیرد (Valenz) حیاتی هستند.
    • این منابع باید راهنمایی‌هایی برای استفاده از ساختارهای نایاب‌تر و درک ظرافت‌های معنایی ناشی از انتخاب یک قید یا حرف ربط خاص در متون آکادمیک و ادبی فراهم کنند.

چالش اصلی این سطح، تسلط بر ظرافت‌های سبک‌شناسانه و آگاهی از تفاوت‌های دقیق و ظریف واژگانی و ساختاری در بافت‌های مختلف است. برای موفقیت، باید بر کنترل مطلق بر سبک نوشتاری (Formalität vs. Dynamik)، انسجام گفتمانی پیشرفته (Diskurskohäsion) و کاربرد مودال (Modal) و بلاغی Konjunktiv و ساختارهای مجهول مسلط شوید. این مهارت‌ها را باید به طور عملی از طریق خواندن متون تخصصی، ادبی و گفتمانی پیچیده، تمرینات تغییر سبک (Stilwechsel) و نگارش بلاغی و تحلیلی مداوم تقویت کنید. شرکت در کلاس‌های ترمیک آموزش آلمانی C2 بهترین راه برای دستیابی به این کمال و کسب مدرک رسمی است.


برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.

آخرین اخبار

راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان

سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دوره‌ها، کلاس‌ها و تکالیف زبان‌آموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار می‌دهد. در این راهنما، به‌صورت قدم‌به‌قدم با بخش‌های مختلف LMS آشنا می‌شوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.

ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴

وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه‌ شنبه 25 آذر ماه  ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.

برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان

مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404  اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس می‌نماید

اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴

نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.

برگزاری آزمون های بین المللی ÖSD در زمستان ۱۴۰۴

آموزشگاه زبان اندیشه پارسیان، برگزارکننده رسمی آزمون بین‌المللی ÖSD، با افتخار اعلام می‌کند که در زمستان سال ۱۴۰۴ در سه نوبت مجزا این آزمون را برگزار خواهد کرد.

آخرین مقالات

اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راه‌حل آن‌ها

یکی از رایج‌ترین دغدغه‌های زبان‌آموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سال‌ها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل می‌شوند. بسیاری از افراد احساس می‌کنند «همه‌چیز را می‌دانند» اما نمی‌توانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعه‌ای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ می‌دهد که اغلب نادیده گرفته می‌شوند یا اصلاً به‌درستی شناخته نمی‌شوند.

راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان

سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دوره‌ها، کلاس‌ها و تکالیف زبان‌آموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار می‌دهد. در این راهنما، به‌صورت قدم‌به‌قدم با بخش‌های مختلف LMS آشنا می‌شوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.

تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان

تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلی‌ترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که می‌خواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاس‌های مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.

خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD

در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبان‌آموز در این سطح از نظر دامنه‌ی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نه‌تنها از بین نمی‌روند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیق‌تر و کمتر قابل‌تشخیص پیدا می‌کنند

چرا بیشتر زبان‌آموزان با وجود کلاس و کتاب، در مکالمه قفل می‌کنند؟

این مقاله بررسی می‌کند که چرا بسیاری از زبان‌آموزان با وجود کلاس و کتاب در مکالمه قفل می‌شوند و راهکارهای عملی برای باز کردن این قفل، از جمله تمرین روزانه، روان‌سازی ذهن، مواجهه با موقعیت‌های واقعی و تکنیک‌های کاهش اضطراب را ارائه می‌دهد.

خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C1 ÖSD

در نگاه اول ممکنه تصور بشه که خطاهای گرامری در سطح C1 ناشی از «پیچیدگی زیاد زبان» یا «حجم زیاد مطالب» هستن، اما واقعیت خیلی عمیق‌تره. یکی از مهم‌ترین دلایل اینه که در سطح C1 ذهن ما هنوز هم ناخودآگاه با منطق فارسی کار می‌کنه، اما این‌بار در ساختارهای پیشرفته‌تر

چگونه ایرانی‌ها در سال ۲۰۲۵ با تکنیک Immersive Learning بدون مهاجرت، انگلیسی و آلمانی را مثل بومی‌ها یاد می‌گیرند؟

این مقاله توضیح می‌دهد که زبان‌آموزان ایرانی چطور در سال ۲۰۲۵ توانسته‌اند بدون مهاجرت و فقط با استفاده از تکنیک Immersive Learning، تجربه‌ای شبیه زندگی واقعی در یک کشور انگلیسی‌زبان یا آلمانی‌زبان بسازند. در این متن، روند یادگیری غوطه‌ور، ابزارهای هوش مصنوعی، تماس مداوم با زبان، و تغییر سبک زندگی بررسی می‌شود تا نشان داده شود چگونه می‌توان لهجه، واژگان و سرعت پردازش زبان را دقیقاً مثل بومی‌ها تقویت کرد—even inside Iran.

بهترین روش‌های یادگیری لغات انگلیسی و آلمانی در سال ۲۰۲۵

مقاله «بهترین روش‌های یادگیری لغات انگلیسی و آلمانی در سال ۲۰۲۵» توضیح می‌دهد که چرا حفظ‌کردن سنتی واژگان دیگر جواب نمی‌دهد و چطور زبان‌آموزان امسال با کمک تکنیک‌های علمی، تکرار هوشمند، محتوای واقعی و ابزارهای مجهز به هوش مصنوعی می‌توانند سرعت یادگیری لغات را چند برابر کنند. این متن از زاویه‌ی نیازهای واقعی زبان‌آموز ایرانی نوشته شده و یک مسیر کاربردی و به‌روز ارائه می‌دهد تا لغات سریع‌تر وارد حافظه بلندمدت شوند و در مکالمه قابل استفاده باشند.

خطاهای گرامری رایج زبان‌ آموزان در آزمون B1 ÖSD

خطاها نشانهٔ «بی‌استعدادی» یا «بد درس‌خواندن» نیستند؛ بلکه نشان می‌دهند که زبان هنوز به اندازهٔ کافی خودکار نشده. تفاوت B1 «خوب» و B1 «ضعیف» دقیقاً در همین خودکارسازی نهفته است. این مهارت فقط با تمرین واقعی — نوشتن، اصلاح شدن، جمله‌سازی طولانی، و تکرار درست — ساخته می‌شود. و هر کسی که به اندازه کافی تمرین هدفمند داشته باشد، می‌تواند این خطاها را کاهش دهد و در جلسهٔ امتحان با اعتمادبه‌نفس بیشتری ظاهر شود.

چطور کلاس‌های مکالمه آزاد، سرعت یادگیری انگلیسی و آلمانی را ۳ برابر می‌کنند؟

مقاله «چطور کلاس‌های مکالمه آزاد، سرعت یادگیری انگلیسی و آلمانی را ۳ برابر می‌کنند؟» نشان می‌دهد چرا تعامل واقعی، تمرین مستمر، و قرار گرفتن در موقعیت‌های زنده مکالمه، مهم‌ترین عامل تسریع پیشرفت در زبان هستند. این متن توضیح می‌دهد چگونه زبان‌آموزان ایرانی با حضور در جلسات مکالمه آزاد، اعتمادبه‌نفس بیشتری پیدا می‌کنند، اشتباهات خود را سریع‌تر اصلاح می‌کنند و تجربه‌ای مشابه زندگی واقعی در کشورهای انگلیسی‌زبان و آلمانی‌زبان به دست می‌آورند.