آموزش کامل، جامع و کاربردی جملات مجهول (Passive Voice) به سبک یک معلم حرفهای
یکی از موضوعات کلیدی در یادگیری زبان انگلیسی، جملات مجهول است. این ساختار به شما کمک میکند تا جملات را از زاویهای متفاوت بیان کنید، بهویژه در مواقعی که فاعل اهمیتی ندارد یا مشخص نیست. در زبان انگلیسی، از جملات مجهول (Passive Voice) برای تاکید بر مفعول جمله استفاده میشود؛ یعنی آنچه که عمل بر روی آن انجام شده است. بر اساس آنچه ذکر شد، معمولاً از این ساختار در مواردی استفاده میشود که فاعل مشخص نیست، اهمیتی ندارد یا ذکر آن ضروری نیست. در ادامه، تمام جزئیات مربوط به جملات مجهول با توضیحات کامل و مثالهای فراوان ارائه میشود.
۱. چرا جملات مجهول یاد بگیریم؟
جملات مجهول در موقعیتهای رسمی، علمی و نوشتاری نقش مهمی دارند. به جای تاکید بر کسی که کاری را انجام میدهد، این ساختار به شما امکان میدهد بر "عمل انجامشده" یا "نتیجه" تمرکز کنید. جملات مجهول (Passive Voice) در زبان انگلیسی ابزاری قدرتمند و کاربردی هستند که در موقعیتهای مختلف زبانی، بهویژه در نوشتار رسمی و حرفهای، مورد استفاده قرار میگیرند. اگر جملات مجهول را در موقعیتهای مناسب به کار ببرید، متن یا صحبت شما هم حرفهایتر و هم مؤثرتر خواهد بود.
برای مثال به جملات زیر و تفاوت های بین آنها توجه کنید:
- معلوم: The engineer designed the bridge.
(تمرکز بر مهندس است که پل را طراحی کرده.) - مجهول: The bridge was designed (by the engineer).
(تمرکز بر خود پل است که طراحی شده.)
- معلوم: The scientist discovered a new planet.
(تأکید بر دانشمند است.) - مجهول: A new planet was discovered.
(تأکید بر کشف سیاره جدید است.)
۲. نحوه تبدیل جمله معلوم به مجهول
مراحل تبدیل معلوم به مجهول:
-
مفعول جمله معلوم را به نهاد (فاعل) جمله مجهول تبدیل کنید.
- معلوم: She writes a letter.
مفعول: a letter
نهاد در جمله مجهول: A letter
- معلوم: She writes a letter.
-
فعل to be مناسب را مطابق با زمان جمله انتخاب کنید.
زمان فعل معلوم را در نظر بگیرید و شکل صحیح فعل کمکی to be را استفاده کنید:- حال ساده: am/is/are
- گذشته ساده: was/were
- حال استمراری: am/is/are being
- گذشته استمراری: was/were being
- حال کامل: has/have been
- آینده ساده: will be
-
فعل اصلی را به قسمت سوم (Past Participle) تغییر دهید.
افعال باقاعده (Regular Verbs) با افزودن -ed به شکل سوم تبدیل میشوند. افعال بیقاعده (Irregular Verbs) شکلهای خاص خود را دارند، مانند:- write → written
- break → broken
-
فاعل معلوم را در صورت لزوم با عبارت "by" اضافه کنید.
اگر دانستن فاعل اهمیت ندارد، میتوانید آن را حذف کنید.- A letter was written (by her).
۳. جملات مجهول در زمانهای مختلف
الف) حال ساده (Present Simple)
- ساختار:
am/is/are + قسمت سوم فعل
- کاربرد:
برای بیان کارهایی که به صورت روزمره انجام میشوند یا حقایق عمومی.
- مثالها:
- معلوم: The company sells products worldwide.
مجهول: Products are sold worldwide.
- معلوم: She teaches English.
مجهول: English is taught.
- معلوم: The company sells products worldwide.
ب) گذشته ساده (Past Simple)
- ساختار:
was/were + قسمت سوم فعل
- کاربرد:
برای کارهایی که در گذشته انجام شدهاند.
- مثالها:
- معلوم: They repaired the car yesterday.
مجهول: The car was repaired yesterday.
- معلوم: He painted a picture.
مجهول: A picture was painted.
- معلوم: They repaired the car yesterday.
ج) آینده ساده (Future Simple)
- ساختار:
will be + قسمت سوم فعل
- کاربرد:
برای بیان کارهایی که در آینده انجام خواهند شد.
- مثالها:
- معلوم: They will complete the project next month.
مجهول: The project will be completed next month.
- معلوم: They will complete the project next month.
د) حال استمراری (Present Continuous)
- ساختار:
am/is/are being + قسمت سوم فعل
- کاربرد:
برای بیان کارهایی که در حال انجام هستند.
- مثالها:
- معلوم: She is cleaning the room.
مجهول: The room is being cleaned.
- معلوم: She is cleaning the room.
هـ) حال کامل (Present Perfect)
- ساختار:
has/have been + قسمت سوم فعل
- کاربرد:
برای بیان کارهایی که به تازگی یا تاکنون انجام شدهاند.
- مثالها:
- معلوم: He has written a book.
مجهول: A book has been written.
- معلوم: He has written a book.
۴. جملات سوالی در ساختار مجهول
سوالات در ساختار مجهول به دو شکل مطرح میشوند:
الف) سوالات بله/خیر (Yes/No Questions)
- آیا این پروژه تکمیل شده است؟
Has the project been completed?
ب) سوالات اطلاعاتی (Wh-questions)
- چه زمانی این کتاب نوشته شد؟
When was this book written?
۵. نکات و ترفندهای کاربردی
- از مجهول در مکالمات روزمره کمتر استفاده میشود، اما در متون رسمی بسیار رایج است.
مثال: در مقالات علمی یا اخبار.
- اگر فاعل ناشناس یا بیاهمیت باشد، آن را حذف کنید.
- معلوم: Someone stole my wallet.
مجهول: My wallet was stolen.
- معلوم: Someone stole my wallet.
- یادگیری افعال بیقاعده (Irregular Verbs) کلیدی است.
برای ساخت جملات مجهول، باید شکل سوم افعال را بدانید.
مثال های بیشتر برای درک بیشتر و کاربرد جملات مجهول
در این بخش به ارائه جملاتی در موقعیت های مختلف می پردازیم که نشان می دهد استفاده از جملات مجهول چه تاثیری در جمله و شنیدن یا خواندن آن توسط شخص دارد.
۱. تمرکز بر عمل یا نتیجه
یکی از مهمترین مزایای استفاده از جملات مجهول این است که به شما امکان میدهد به جای فاعل، روی عمل یا نتیجه تأکید کنید.
- مثال:
- معلوم: The scientist discovered a new planet.
(تأکید بر دانشمند است.)
- مجهول: A new planet was discovered.
(تأکید بر کشف سیاره جدید است.)
- معلوم: The scientist discovered a new planet.
این ویژگی در متون علمی، گزارشها و اخبار بسیار مفید است.
۲. حذف فاعل در صورت نامشخص یا بیاهمیت بودن آن
گاهی اوقات فاعل جمله مشخص نیست، اهمیت ندارد، یا دانستن آن ضروری نیست. در این موارد، استفاده از مجهول بهترین گزینه است.
- مثال:
- معلوم: Someone broke the window.
- مجهول: The window was broken.
در اینجا، نیازی به ذکر «someone» نیست، چون توجه به عمل (شکستن پنجره) معطوف است.
۳. رسمیتر و حرفهایتر بودن
جملات مجهول در نوشتار رسمی، علمی، و آکادمیک جایگاه ویژهای دارند، زیرا ظاهری حرفهایتر به متن میبخشند.
- مثال در گزارش علمی:
- معلوم: We conducted the experiment successfully.
- مجهول: The experiment was conducted successfully.
در جمله مجهول، تأکید بر خود آزمایش است، نه بر «ما» که آن را انجام دادهایم.
۴. کاهش شخصیسازی و تأثیر احساسی
استفاده از مجهول در متون رسمی میتواند لحن نوشته را بیطرفتر و غیرشخصیتر کند، که در موقعیتهایی مانند گزارشهای کاری یا اخبار مهم است.
- مثال:
- معلوم: The manager fired several employees.
(ممکن است احساسیتر به نظر برسد.)
- مجهول: Several employees were fired.
(لحن بیطرفتر و رسمیتر است.)
- معلوم: The manager fired several employees.
۵. کاربرد در زبان دیپلماتیک و غیرمستقیم
در مواقعی که نیاز است جملهای را به صورت غیرمستقیم و دیپلماتیک بیان کنید، جملات مجهول مفید هستند.
- مثال:
- معلوم: You made a mistake.
(لحن مستقیم و شاید کمی تهاجمی.)
- مجهول: A mistake was made.
(لحن ملایمتر و مؤدبانهتر.)
- معلوم: You made a mistake.
۶. امکان انعطاف بیشتر در ساختار جملات
جملات مجهول انعطافپذیری بیشتری به نویسنده یا گوینده میدهند تا ساختار جمله را تغییر داده و متن را روانتر کنند.
- مثال:
- معلوم: The government implemented new policies to reduce pollution.
- مجهول: New policies to reduce pollution were implemented.
در جمله مجهول، متن میتواند کوتاهتر و متمرکزتر باشد.
۷. تمرکز بر مفعول در زبان آموزی
برای زبانآموزانی که به دنبال تمرین بیشتر روی مفعول و کاربرد افعال هستند، جملات مجهول ابزاری ارزشمند به شمار میروند.
جمعبندی: چرا باید مجهول یاد بگیریم؟
- برای تأکید بر عمل و نتیجه.
- برای حذف فاعل در صورت نامشخص بودن.
- برای لحن رسمیتر و غیرشخصیتر.
- برای بیانی دیپلماتیک و مؤدبانهتر.
- برای استفاده در متون علمی، آکادمیک، و حرفهای.
سخن پایانی
اگر جملات مجهول را یاد بگیرید، مهارت زبانی شما به سطح بالاتری ارتقا پیدا میکند. با این ساختار میتوانید در نوشتار رسمی، علمی، یا حرفهای تأثیرگذارتر باشید و جملاتی بیطرفانه و متمرکز بر عمل یا نتیجه بیان کنید. همچنین، در موقعیتهایی که فاعل مشخص نیست یا اهمیتی ندارد، مجهول به شما امکان میدهد ارتباطی روانتر و مؤدبانهتر برقرار کنید. این مهارت نهتنها دایره لغات و درک گرامری شما را گسترش میدهد، بلکه توانایی شما در خواندن و درک متون پیچیده را نیز تقویت میکند، بهویژه در مقالات علمی، اخبار، و گزارشهای رسمی.
تمامی آنچه در بالا گفته شد را در جدول زیر خلاصه کرده ایم.
مراحل تبدیل جملات معلوم به مجهول
مرحله | توضیح | مثال معلوم (فارسی) | مثال معلوم (انگلیسی) | مثال مجهول (فارسی) | مثال مجهول (انگلیسی) |
---|---|---|---|---|---|
۱. شناسایی مفعول | مفعول جمله معلوم را پیدا کنید؛ این مفعول در جمله مجهول به فاعل تبدیل میشود. | او مینویسد یک نامه. | He writes a letter. | یک نامه نوشته میشود توسط او. | A letter is written by him. |
۲. انتخاب فعل to be | زمان جمله معلوم را شناسایی کنید و شکل مناسب فعل to be را استفاده کنید. | او مینویسد یک نامه. (حال ساده) | He writes a letter. (Present Simple) | یک نامه نوشته میشود. | A letter is written. |
۳. استفاده از قسمت سوم فعل | فعل اصلی را به شکل سوم (Past Participle) تبدیل کنید. | او نوشت یک کتاب. | He wrote a book. | یک کتاب نوشته شد. | A book was written. |
۴. اضافه کردن فاعل (اختیاری) | اگر دانستن فاعل اهمیت دارد، آن را با عبارت "by" ذکر کنید؛ در غیر این صورت، میتوانید حذف کنید. | او تمیز کرد خانه را. | He cleaned the house. | خانه تمیز شد توسط او. | The house was cleaned by him. |
جدول زمانها در مجهول
زمان | ساختار مجهول | مثال معلوم (فارسی) | مثال معلوم (انگلیسی) | مثال مجهول (فارسی) | مثال مجهول (انگلیسی) |
---|---|---|---|---|---|
حال ساده | am/is/are + قسمت سوم فعل | او خانه را تمیز میکند. | He cleans the house. | خانه تمیز میشود. | The house is cleaned. |
گذشته ساده | was/were + قسمت سوم فعل | آنها ماشین را تعمیر کردند. | They repaired the car. | ماشین تعمیر شد. | The car was repaired. |
آینده ساده | will be + قسمت سوم فعل | او یک کتاب خواهد نوشت. | He will write a book. | یک کتاب نوشته خواهد شد. | A book will be written. |
حال استمراری | am/is/are being + قسمت سوم فعل | او دیوار را رنگ میکند. | He is painting the wall. | دیوار در حال رنگ شدن است. | The wall is being painted. |
گذشته استمراری | was/were being + قسمت سوم فعل | آنها یک پل میساختند. | They were building a bridge. | یک پل در حال ساخته شدن بود. | A bridge was being built. |
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
برچسب ها
آخرین مقالات
یادگیری خودآموز زبان آلمانی
یادگیری زبان آلمانی همیشه یه حس ترکیبی از هیجان و ترس ایجاد میکنه. از یک طرف، این زبان با قواعد گرامری پیچیده، جنسیت اسامی و تلفظهای خاصش میتونه کمی دلهرهآور باشه، و از طرف دیگه، امکان فتح دنیای جدیدی از فرهنگ، ارتباطات و فرصتهای شغلی رو فراهم میکنه
Shadowing راز سریعتر شدن مکالمه و لهجه
یکی از بزرگترین چالشها توی یادگیری زبان، مخصوصاً زبانی مثل آلمانی که تلفظهای خاص و ریتم متفاوتی داره، اینه که چطور از "دانش تئوری" به "مهارت عملی" برسیم. خیلی از ما میتونیم یه متن رو بخونیم و بفهمیم، اما وقتی نوبت به صحبت کردن میرسه، زبانمون قفل میکنه. 🤐 اینجاست که یه روش انقلابی به اسم Shadowing میتونه ناجی ما باشه
یادگیری زبان از طریق قصهگویی: روشی که فراموش شده
این مقاله به بررسی قدرت قصهگویی به عنوان یک روش یادگیری زبان میپردازد و آن را به عنوان روشی طبیعی و فراموششده معرفی میکند. این شیوه که ریشه در نحوه عملکرد مغز انسان و یادگیری ناخودآگاه دارد، میتواند به صورت مؤثر واژگان و دستور زبان را در بستر داستانی و عاطفی آموزش دهد. در نهایت، مقاله به چگونگی به حاشیه رفتن این روش به دلیل ظهور متدهای «علمی» و احیای مجدد آن در عصر دیجیتال میپردازد.
مدلهای روانشناسی یادگیری زبان (رفتارگرایی، شناختگرایی، سازندهگرایی)
این مقاله به بررسی سه مدل اصلی روانشناسی یادگیری زبان میپردازد: رفتارگرایی که زبان را یک عادت میداند، شناختگرایی که آن را یک فرآیند ذهنی میبیند، و سازندهگرایی که آن را محصول تعاملات اجتماعی میداند. در نهایت، مقاله توضیح میدهد که موفقترین روشهای نوین آموزش زبان، با تلفیق این سه رویکرد، تجربهای جامع و مؤثر را برای زبانآموز فراهم میکنند.
تاثیر زبان دوم بر روابط عاطفی و عاشقانه
این مقاله به بررسی جامع تاثیر زبان دوم بر روابط عاطفی میپردازد و آن را مانند یک شمشیر دولبه معرفی میکند. زبان دوم میتواند باعث ایجاد یک دنیای مشترک و خصوصی، کشف جنبههای جدید شخصیت و درک عمیقتر فرهنگی شود. اما در عین حال، چالشهایی مانند موانع در بیان احساسات عمیق، سوءتفاهمهای ناشی از تفاوت لحن و عدم تعادل قدرت را به همراه دارد. این مقاله با بررسی ابعاد روانشناختی، اجتماعی و فیزیولوژیک، به این نتیجه میرسد که موفقیت در این روابط نیازمند صبر، همدلی و تلاش برای درک متقابل فراتر از کلمات است.
چرا روش ترجمهمحور هنوز در ایران رایج است و چه آسیبی دارد؟
موسسه اندیشه پارسیان به عنوان برگزارکننده رسمی آزمون OSD، با تمرکز بر آموزش زبانهای آلمانی و انگلیسی، از روشهای نوین و ارتباطی (Communicative Methods) استفاده میکند. این موسسه با فاصله گرفتن از شیوههای سنتی و ترجمهمحور، به زبانآموزان کمک میکند تا به صورت مستقیم به زبان مقصد فکر کنند و به تسلط واقعی برای موفقیتهای شغلی و اجتماعی دست یابند.
تغییر صدا و لحن هنگام صحبت به زبان دیگر: چرا این اتفاق میافتد؟
این مقاله به صورت جامع به این سوال پاسخ میدهد که چرا هنگام صحبت به یک زبان دیگر، صدا و لحن ما تغییر میکند. این پدیده، ترکیبی از عوامل فیزیولوژیکی (نحوه استفاده از عضلات صورت و حنجره)، روانشناختی (شکلگیری یک شخصیت جدید) و فرهنگی (تقلید ریتم و ملودی زبان جدید) است. در نهایت، تغییر صدا نه تنها یک اتفاق طبیعی، بلکه نشانهای از تسلط واقعی و پذیرش یک هویت جدید است.
زبان دوم و طنز: آیا در زبان جدید میتوانیم شوخطبع باشیم؟
این مقاله به بررسی این موضوع میپردازد که چرا شوخطبع بودن در زبان دوم یک چالش بزرگ است. در این متن توضیح داده شده که طنز فراتر از کلمات، یک پدیده عمیقاً فرهنگی و شناختی است. موانع اصلی این کار شامل بازی با کلمات، اصطلاحات فرهنگی و تابوهای اجتماعی هستند. مقاله در نهایت با ارائه راهکارهای عملی برای غلبه بر این چالشها، نتیجهگیری میکند که توانایی شوخی کردن، آخرین و شیرینترین مرحله تسلط کامل بر یک زبان است.
چالش تماشای اخبار هواشناسی آلمان: یک درس غیرمنتظره در یادگیری زبان!
آلمان یه کشوره با آب و هوای چهار فصل و بعضی وقتها کاملاً غیرقابل پیشبینی. همین باعث شده که اخبار هواشناسی توی این کشور اهمیت زیادی پیدا کنه. ولی اگه داری زبان آلمانی یاد میگیری، همین بخش کوتاه اخبار میتونه برات به یه چالش جذاب و پر از فرصت تبدیل بشه!
آیا داشتن زبان دوم حقوق شما را بالاتر میبرد؟ (تحلیل بازار کار)
این مقاله به صورت تحلیلی به بررسی این موضوع میپردازد که چگونه تسلط بر یک زبان دوم، بهویژه انگلیسی و آلمانی، میتواند به طور مستقیم باعث افزایش حقوق و بهبود چشمگیر فرصتهای شغلی شود. در این متن، توضیح داده شده که زبان یک ابزار ارتباطی صرف نیست، بلکه یک دارایی ارزشمند در بازار کار جهانی است که به شما کمک میکند به بازارهای جدید دسترسی پیدا کنید. همچنین، به نقش کلیدی مدارک معتبر بینالمللی مانند آیلتس (IELTS) و او.اس.دی (ÖSD) در اثبات مهارت و تضمین درآمد بالاتر پرداخته شده است.