تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی

تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی نقش بسیار مهمی در ارتقای مهارت‌های چهارگانه و افزایش انگیزه زبان‌آموز دارد. بازخورد صحیح و مستمر باعث می‌شود نقاط ضعف شناسایی شده و یادگیری هدفمند و مؤثر شود.

تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی

بازخورد چیست و چرا مهم است؟

بازخورد یعنی هر پاسخی که معلم به زبان‌آموز می‌دهد تا او بفهمد چه کارهایی را درست انجام داده و چه چیزهایی نیاز به اصلاح دارد. در یادگیری زبان آلمانی، بازخورد مثل چراغ راهنما عمل می‌کند؛ به شما نشان می‌دهد در مسیر درست هستید یا باید مسیرتان را تغییر دهید. بدون بازخورد، ممکن است اشتباهات کوچک در تلفظ یا گرامر به عادت تبدیل شوند و اصلاح آن‌ها بعداً سخت‌تر شود.

یکی دیگر از دلایل اهمیت بازخورد این است که باعث افزایش اعتماد به نفس می‌شود. وقتی معلم به شما می‌گوید جملاتتان خوب بوده یا تلفظتان تقریباً درست است، انگیزه برای ادامه یادگیری بیشتر می‌شود. حتی بازخورد منفی هم اگر درست و سازنده باشد، می‌تواند فرصت خوبی برای رشد باشد؛ چون شما دقیقاً می‌دانید کدام قسمت نیاز به تمرین بیشتر دارد.

در نهایت، بازخورد به شما کمک می‌کند تمرکزتان را روی نقاط ضعف واقعی بگذارید. بدون بازخورد، ممکن است ساعت‌ها روی چیزهای بی‌اهمیت وقت بگذارید، اما با راهنمایی معلم، می‌توانید زمان و انرژی خود را به شکل بهینه روی بخش‌هایی که بیشترین تأثیر را دارند، سرمایه‌گذاری کنید.

تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی


انواع بازخورد معلم در کلاس زبان آلمانی

بازخورد شفاهی

بازخورد شفاهی یعنی وقتی شما در کلاس صحبت می‌کنید، معلم همان لحظه به شما می‌گوید چه چیزهایی درست گفته‌اید و کجا اشتباه کرده‌اید. این نوع بازخورد خیلی سریع است و کمک می‌کند ذهن شما همان لحظه اشتباه را اصلاح کند و به شکل درست جمله بسازد. مثلاً اگر در گفتن جمله‌ای مثل «Ich habe Hunger» اشتباه کنید، معلم فوراً تلفظ یا ساختار جمله شما را اصلاح می‌کند و شما می‌توانید همان لحظه آن را تکرار و تثبیت کنید.

مزیت مهم بازخورد شفاهی این است که باعث می‌شود زبان‌آموز فعالانه در یادگیری شرکت کند. وقتی معلم به شما بازخورد می‌دهد، باید به دقت گوش دهید و پاسخ دهید، این فرآیند باعث تقویت مهارت گفتاری و تلفظ می‌شود و به مرور ذهن شما با ساختار زبان آلمانی آشنا و سریع‌تر می‌شود. همچنین این نوع بازخورد انگیزه‌بخش است، چون پیشرفت شما به شکل ملموس و فوری دیده می‌شود.

بازخورد کتبی

بازخورد کتبی وقتی است که معلم تمرینات نوشتاری شما را بررسی می‌کند و زیر جملات اشتباه خط می‌کشد یا پیشنهاد اصلاح می‌دهد. این نوع بازخورد فرصت می‌دهد که شما با آرامش و دقت بیشتری اشتباهات خود را بررسی و تحلیل کنید. به خصوص برای گرامر، نگارش و ساختار جملات، بازخورد کتبی بسیار مؤثر است و می‌تواند به عنوان یک مرجع برای مرور و تمرین بیشتر استفاده شود.

مزیت دیگر بازخورد کتبی این است که شما می‌توانید آن را بارها مرور کنید. گاهی در کلاس شاید نتوانید تمام نکات شفاهی را یادداشت کنید، اما بازخورد کتبی همیشه در دسترس است و می‌توانید تمرین‌های اصلاحی خود را بر اساس آن برنامه‌ریزی کنید. این نوع بازخورد باعث تقویت مهارت خواندن و نوشتن می‌شود و به مرور زمان، باعث می‌شود اشتباهات رایج شما کمتر شوند و اعتماد به نفس نوشتاری‌تان افزایش یابد.

بازخورد غیرمستقیم

بازخورد غیرمستقیم زمانی است که معلم به جای اصلاح مستقیم، با مطرح کردن سوال یا نکته‌ای شما را به فکر کردن و اصلاح اشتباه خود هدایت می‌کند. مثلاً ممکن است بگوید: «آیا این فعل با فاعل جمله هماهنگ است؟» این روش باعث می‌شود ذهن شما فعال شود و خودتان راه‌حل را پیدا کنید، نه اینکه فقط منتظر اصلاح معلم باشید.

این نوع بازخورد برای تقویت مهارت تفکر زبانی و خودارزیابی بسیار مفید است. وقتی شما خودتان اشتباه را شناسایی و اصلاح می‌کنید، احتمال اینکه دوباره آن را تکرار کنید کمتر می‌شود. بازخورد غیرمستقیم باعث می‌شود زبان‌آموزان مستقل‌تر شوند و یادگیری خود را با دقت بیشتری مدیریت کنند، به جای اینکه همیشه منتظر معلم باشند تا همه چیز را به آن‌ها بگوید.


بازخورد مثبت و نقش آن در انگیزه زبان‌آموز

تعریف و اهمیت بازخورد مثبت

بازخورد مثبت یعنی معلم به شما نشان دهد چه چیزهایی را درست انجام داده‌اید. این نوع بازخورد انگیزه را بالا می‌برد و باعث می‌شود زبان‌آموزان بیشتر تلاش کنند تا مهارت‌هایشان را تقویت کنند. وقتی معلم تلفظ شما را تحسین می‌کند یا می‌گوید جمله‌ای که ساخته‌اید عالی بوده، حس موفقیت به شما دست می‌دهد و باعث می‌شود حتی اشتباهات کوچک کمتر شما را ناامید کنند.

یکی از مزایای مهم بازخورد مثبت این است که باعث ایجاد انگیزه مستمر در زبان‌آموز می‌شود. حس موفقیت و تأیید معلم باعث می‌شود زبان‌آموز احساس کند مسیر یادگیری‌اش درست است و بخواهد به تمرین و یادگیری ادامه دهد. در واقع بازخورد مثبت، مثل سوختی برای انگیزه شما عمل می‌کند و روند پیشرفت را سرعت می‌بخشد.

تأثیر بازخورد مثبت بر تجربه یادگیری

بازخورد مثبت باعث می‌شود یادگیری زبان آلمانی سرگرم‌کننده و لذت‌بخش شود. تصور کنید هر بار که جمله‌ای را درست می‌گویید، معلم لبخند می‌زند یا تشویقتان می‌کند؛ این حس مثبت انرژی شما را برای تمرین بیشتر افزایش می‌دهد و باعث می‌شود با اشتیاق بیشتری در کلاس حاضر شوید. حتی وقتی اشتباه می‌کنید، بازخورد مثبت در بخش‌هایی که درست انجام داده‌اید کمک می‌کند اعتماد به نفس خود را حفظ کنید.

تجربه مثبت یادگیری باعث می‌شود زبان‌آموز کمتر از اشتباهات خود ناامید شود و حس کند فرآیند یادگیری جذاب و قابل تحمل است. این مسئله به ویژه برای زبان‌آموزانی که تازه شروع به یادگیری آلمانی کرده‌اند، بسیار مهم است، زیرا یادگیری زبان دوم می‌تواند گاهی دشوار و خسته‌کننده باشد، اما بازخورد مثبت آن را قابل مدیریت و حتی سرگرم‌کننده می‌کند.

اهمیت واقعی بودن بازخورد مثبت

نکته مهم این است که بازخورد مثبت باید واقعی و صادقانه باشد. اگر معلم صرفاً برای تشویق بدون دلیل مثبت بدهد، اثر آن کوتاه‌مدت خواهد بود و انگیزه زبان‌آموز به مرور کاهش می‌یابد. بازخوردی که دقیق و سازنده باشد، باعث می‌شود زبان‌آموز دقیقاً بفهمد چه مهارت‌هایی را درست انجام داده و چگونه می‌تواند آن‌ها را بهبود دهد.

بازخورد واقعی و صادقانه همچنین باعث می‌شود زبان‌آموز تمرکز خود را روی نقاط قوتش بگذارد و در همان زمان به اصلاح اشتباهاتش بپردازد. به عبارت دیگر، بازخورد مثبت واقعی نه تنها انگیزه ایجاد می‌کند، بلکه یادگیری هدفمند و مؤثر را نیز تضمین می‌کند و باعث پیشرفت سریع‌تر در زبان آلمانی می‌شود.


بازخورد منفی و چگونگی استفاده صحیح از آن

تعریف و اهمیت بازخورد منفی

بازخورد منفی یعنی معلم به شما نشان دهد کجا اشتباه کرده‌اید یا کدام بخش‌ها نیاز به تمرین بیشتری دارند. این نوع بازخورد اگر درست استفاده شود، بسیار مفید است و به شما کمک می‌کند سریع‌تر پیشرفت کنید. مثلاً وقتی در تلفظ کلمه‌ای مثل «ich» اشتباه می‌کنید و معلم به شما نحوه صحیح تلفظ را نشان می‌دهد، می‌توانید همان لحظه اصلاح کنید و از تکرار آن اشتباه جلوگیری کنید.

مزیت مهم بازخورد منفی این است که شما می‌توانید دقیقاً بفهمید چه قسمت‌هایی نیاز به تمرین دارد. بدون بازخورد منفی، ممکن است ساعت‌ها تمرین کنید اما اشتباهاتتان اصلاح نشود و به عادت تبدیل شود. بنابراین بازخورد منفی یک ابزار ضروری برای یادگیری مؤثر زبان آلمانی است و مسیر یادگیری شما را سریع‌تر و هدفمندتر می‌کند.

چالش‌ها و نحوه ارائه بازخورد منفی

یکی از چالش‌های بازخورد منفی این است که اگر نادرست یا با لحنی خشن ارائه شود، ممکن است انگیزه زبان‌آموز کاهش پیدا کند. بعضی زبان‌آموزان بعد از دریافت بازخورد منفی احساس می‌کنند شکست خورده‌اند و اعتماد به نفسشان کم می‌شود. به همین دلیل معلمان حرفه‌ای سعی می‌کنند بازخورد منفی را با آرامش، مهربانی و همراه با پیشنهاد راه‌حل ارائه دهند تا زبان‌آموز نه تنها اشتباه خود را بفهمد، بلکه احساس خوبی هم نسبت به ادامه یادگیری داشته باشد.

نکته مهم این است که بازخورد منفی باید همزمان سازنده و تشویق‌کننده باشد. به جای گفتن صرفاً «اشتباه کردی»، معلم می‌تواند بگوید: «در تلفظ این کلمه کمی مشکل داری، اما با تمرین ساده‌ای می‌توانی درست تلفظش کنی». این روش باعث می‌شود زبان‌آموز بدون استرس اشتباهاتش را اصلاح کند و پیشرفت واقعی داشته باشد.

تأثیر بازخورد منفی بر خودآگاهی و برنامه‌ریزی

بازخورد منفی به شما کمک می‌کند خودآگاهی زبانی پیدا کنید. وقتی دقیقاً می‌دانید کجا اشتباه کرده‌اید، می‌توانید برنامه تمرینی خود را بهتر تنظیم کنید و روی نقاط ضعف تمرکز کنید. این خودآگاهی باعث می‌شود اشتباهات تکراری کاهش یابد و پیشرفت شما ملموس‌تر و سریع‌تر شود.

همچنین بازخورد منفی باعث می‌شود منابع آموزشی خود را هدفمند انتخاب کنید. وقتی می‌دانید کدام بخش‌ها مشکل دارند، می‌توانید تمرین‌های مناسب و کتاب‌ها یا ویدئوهای آموزشی مرتبط را استفاده کنید. در نتیجه، یادگیری شما سازمان‌یافته‌تر و مؤثرتر می‌شود و نتیجه نهایی بهبود قابل توجه مهارت‌های زبان آلمانی خواهد بود.


بازخورد و پیشرفت مهارت‌های چهارگانه زبان

تقویت مهارت‌های چهارگانه زبان

یکی از مهم‌ترین اثرات بازخورد معلم، تقویت مهارت‌های چهارگانه زبان است: شنیدن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن. وقتی معلم به تلفظ و لهجه شما بازخورد می‌دهد، شما متوجه اشتباهات خود می‌شوید و به مرور مهارت شنیداری و گفتاری‌تان بهتر می‌شود. این بازخورد باعث می‌شود در مکالمات واقعی اعتماد به نفس داشته باشید و بتوانید جملات درست و روان بسازید.

همچنین وقتی معلم تمرینات نوشتاری شما را بررسی می‌کند و نکات گرامری و واژگانی را اصلاح می‌کند، مهارت نوشتاری و خواندن شما تقویت می‌شود. این فرآیند باعث می‌شود متون پیچیده‌تر را راحت‌تر درک کنید و در نوشتن جملات صحیح و منسجم مهارت پیدا کنید. به این ترتیب بازخورد معلم نقش کلیدی در توسعه مهارت‌های زبانی شما دارد.

شناسایی نقاط ضعف و تمرین هدفمند

بازخورد مستمر باعث می‌شود زبان‌آموزان نقاط ضعف خود را شناسایی کنند و تمرین‌های خاص برای رفع آن‌ها انجام دهند. مثلاً اگر کسی در ساخت جملات پیچیده مشکل دارد، معلم با ارائه بازخورد مناسب، تمرین‌هایی برای ساخت جمله و دستور زبان پیشنهاد می‌دهد. این تمرین‌ها باعث می‌شوند نقاط ضعف به مرور اصلاح شده و مهارت زبان‌آموز بهبود چشمگیری پیدا کند.

همچنین بازخورد مستمر به زبان‌آموز کمک می‌کند تا در مسیر یادگیری متمرکز و هدفمند حرکت کند. وقتی دقیقاً می‌دانید چه چیزی را باید تمرین کنید، می‌توانید زمان و انرژی خود را به شکل بهینه صرف کنید و از یادگیری پراکنده و بدون برنامه جلوگیری کنید.

افزایش خودارزیابی و یادگیری مستقل

بازخورد باعث می‌شود زبان‌آموزان خودشان را بهتر ارزیابی کنند و مهارت یادگیری مستقل را یاد بگیرند. وقتی به کمک بازخورد متوجه می‌شوید کجا اشتباه کرده‌اید و چگونه آن را اصلاح کنید، می‌توانید بدون نیاز به نظارت دائم معلم، مهارت‌های خود را تقویت کنید. این مسئله به ویژه برای زبان‌آموزان پیشرفته اهمیت زیادی دارد، زیرا یادگیری مستقل باعث پیشرفت سریع‌تر می‌شود.

به علاوه، بازخورد مداوم به زبان‌آموزان کمک می‌کند روش‌های مطالعه و تمرین خود را بهبود دهند. وقتی بدانید کدام قسمت‌ها نیاز به توجه بیشتر دارند و چگونه باید آن‌ها را اصلاح کنید، می‌توانید منابع آموزشی مناسب انتخاب کنید و یادگیری خود را سازمان‌یافته و مؤثر پیش ببرید.


بازخورد معلم زبان یکی از مهم‌ترین عوامل موفقیت در یادگیری زبان آلمانی است. چه بازخورد مثبت باشد و چه منفی، اگر درست و سازنده ارائه شود، باعث تقویت مهارت‌های شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن، افزایش انگیزه و اعتماد به نفس، و یادگیری هدفمند و مستقل زبان‌آموز می‌شود. بنابراین بهره‌گیری مؤثر از بازخورد معلم، مسیر پیشرفت سریع و پایدار در زبان آلمانی را هموار می‌کند.


برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.

آخرین اخبار

راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان

سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دوره‌ها، کلاس‌ها و تکالیف زبان‌آموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار می‌دهد. در این راهنما، به‌صورت قدم‌به‌قدم با بخش‌های مختلف LMS آشنا می‌شوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.

ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴

وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه‌ شنبه 25 آذر ماه  ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.

برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان

مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404  اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس می‌نماید

اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴

نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.

برگزاری آزمون های بین المللی ÖSD در زمستان ۱۴۰۴

آموزشگاه زبان اندیشه پارسیان، برگزارکننده رسمی آزمون بین‌المللی ÖSD، با افتخار اعلام می‌کند که در زمستان سال ۱۴۰۴ در سه نوبت مجزا این آزمون را برگزار خواهد کرد.

آخرین مقالات

اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی و راه‌حل آن‌ها

یکی از رایج‌ترین دغدغه‌های زبان‌آموزان، مخصوصاً نوجوانان و بزرگسالان، این است که با وجود سال‌ها مطالعه زبان انگلیسی، هنگام صحبت کردن دچار مشکل می‌شوند. بسیاری از افراد احساس می‌کنند «همه‌چیز را می‌دانند» اما نمی‌توانند درست، روان و با اعتماد به نفس صحبت کنند. این مسئله معمولاً به دلیل مجموعه‌ای از اشتباهات رایج در مکالمه انگلیسی رخ می‌دهد که اغلب نادیده گرفته می‌شوند یا اصلاً به‌درستی شناخته نمی‌شوند.

راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان

سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دوره‌ها، کلاس‌ها و تکالیف زبان‌آموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار می‌دهد. در این راهنما، به‌صورت قدم‌به‌قدم با بخش‌های مختلف LMS آشنا می‌شوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.

تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان

تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلی‌ترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که می‌خواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاس‌های مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.

خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD

در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبان‌آموز در این سطح از نظر دامنه‌ی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نه‌تنها از بین نمی‌روند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیق‌تر و کمتر قابل‌تشخیص پیدا می‌کنند

چرا بیشتر زبان‌آموزان با وجود کلاس و کتاب، در مکالمه قفل می‌کنند؟

این مقاله بررسی می‌کند که چرا بسیاری از زبان‌آموزان با وجود کلاس و کتاب در مکالمه قفل می‌شوند و راهکارهای عملی برای باز کردن این قفل، از جمله تمرین روزانه، روان‌سازی ذهن، مواجهه با موقعیت‌های واقعی و تکنیک‌های کاهش اضطراب را ارائه می‌دهد.

خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C1 ÖSD

در نگاه اول ممکنه تصور بشه که خطاهای گرامری در سطح C1 ناشی از «پیچیدگی زیاد زبان» یا «حجم زیاد مطالب» هستن، اما واقعیت خیلی عمیق‌تره. یکی از مهم‌ترین دلایل اینه که در سطح C1 ذهن ما هنوز هم ناخودآگاه با منطق فارسی کار می‌کنه، اما این‌بار در ساختارهای پیشرفته‌تر

چگونه ایرانی‌ها در سال ۲۰۲۵ با تکنیک Immersive Learning بدون مهاجرت، انگلیسی و آلمانی را مثل بومی‌ها یاد می‌گیرند؟

این مقاله توضیح می‌دهد که زبان‌آموزان ایرانی چطور در سال ۲۰۲۵ توانسته‌اند بدون مهاجرت و فقط با استفاده از تکنیک Immersive Learning، تجربه‌ای شبیه زندگی واقعی در یک کشور انگلیسی‌زبان یا آلمانی‌زبان بسازند. در این متن، روند یادگیری غوطه‌ور، ابزارهای هوش مصنوعی، تماس مداوم با زبان، و تغییر سبک زندگی بررسی می‌شود تا نشان داده شود چگونه می‌توان لهجه، واژگان و سرعت پردازش زبان را دقیقاً مثل بومی‌ها تقویت کرد—even inside Iran.

بهترین روش‌های یادگیری لغات انگلیسی و آلمانی در سال ۲۰۲۵

مقاله «بهترین روش‌های یادگیری لغات انگلیسی و آلمانی در سال ۲۰۲۵» توضیح می‌دهد که چرا حفظ‌کردن سنتی واژگان دیگر جواب نمی‌دهد و چطور زبان‌آموزان امسال با کمک تکنیک‌های علمی، تکرار هوشمند، محتوای واقعی و ابزارهای مجهز به هوش مصنوعی می‌توانند سرعت یادگیری لغات را چند برابر کنند. این متن از زاویه‌ی نیازهای واقعی زبان‌آموز ایرانی نوشته شده و یک مسیر کاربردی و به‌روز ارائه می‌دهد تا لغات سریع‌تر وارد حافظه بلندمدت شوند و در مکالمه قابل استفاده باشند.

خطاهای گرامری رایج زبان‌ آموزان در آزمون B1 ÖSD

خطاها نشانهٔ «بی‌استعدادی» یا «بد درس‌خواندن» نیستند؛ بلکه نشان می‌دهند که زبان هنوز به اندازهٔ کافی خودکار نشده. تفاوت B1 «خوب» و B1 «ضعیف» دقیقاً در همین خودکارسازی نهفته است. این مهارت فقط با تمرین واقعی — نوشتن، اصلاح شدن، جمله‌سازی طولانی، و تکرار درست — ساخته می‌شود. و هر کسی که به اندازه کافی تمرین هدفمند داشته باشد، می‌تواند این خطاها را کاهش دهد و در جلسهٔ امتحان با اعتمادبه‌نفس بیشتری ظاهر شود.

چطور کلاس‌های مکالمه آزاد، سرعت یادگیری انگلیسی و آلمانی را ۳ برابر می‌کنند؟

مقاله «چطور کلاس‌های مکالمه آزاد، سرعت یادگیری انگلیسی و آلمانی را ۳ برابر می‌کنند؟» نشان می‌دهد چرا تعامل واقعی، تمرین مستمر، و قرار گرفتن در موقعیت‌های زنده مکالمه، مهم‌ترین عامل تسریع پیشرفت در زبان هستند. این متن توضیح می‌دهد چگونه زبان‌آموزان ایرانی با حضور در جلسات مکالمه آزاد، اعتمادبه‌نفس بیشتری پیدا می‌کنند، اشتباهات خود را سریع‌تر اصلاح می‌کنند و تجربه‌ای مشابه زندگی واقعی در کشورهای انگلیسی‌زبان و آلمانی‌زبان به دست می‌آورند.