آموزش انگلیسی با طعم گم شدن

گم شدن همیشه استرس‌آوره، ولی وقتی با دوستان باشی یا تو موقعیت‌های عجیب و غریب قرار بگیری، به موقعیت طنز تبدیل می‌شه. تو این داستان‌های کوتاه، دیالوگ‌های کاربردی یاد می‌گیری و کلی می‌خندی!

آموزش انگلیسی با طعم گم شدن

گم شدن یعنی: یه لحظه فکر می‌کنی کارت تموم شده، یه لحظه دیگه داری با GPS مبارزه می‌کنی، و تازه دوست‌هات هم کلی پیشنهاد‌های عجیب و غریب می‌دن که بیشتر گمراهت می‌کنن! این داستان‌ها رو بخون، بخند و در عین حال انگلیسی یاد بگیر.

 

سناریو ۱: گم شدن در شهر

 

?Alice: Guys, I think we’re lost. Where are we
 

آلیس: بچه‌ها، فکر کنم گم شدیم. کجاییم؟

.Bob: According to my phone, we’re supposed to be at the museum… but I only see coffee shops
 

باب: طبق گوشی من باید موزه باشیم… ولی فقط کافی‌شاپ می‌بینم.

.Claire: Maybe the museum is disguised as a coffee shop
 

کلر: شاید موزه به شکل کافی‌شاپ در اومده.

?Alice: Great, so we’re art critics now
 

آلیس: عالیه، یعنی الان منتقد هنریم؟


سناریو ۲: گم شدن در جنگل

 

?Tom: Wait, didn’t we come from that direction
 

تام: صبر کن، ما از اون سمت نیومدیم؟

.Jerry: Pretty sure we did. Unless the forest is playing tricks on us
 

جری: مطمئنم اومدیم. مگر اینکه جنگل داره بازی می‌کنه باهامون.

.Tom: Next time, I’m bringing a GPS AND a map AND a compass
 

تام: دفعه بعد یه GPS و نقشه و قطب‌نما میارم.

.Jerry: Or maybe just stay home and watch Netflix
 

جری: یا شاید بمونیم خونه و نتفلیکس ببینیم.


سناریو ۳: گم شدن در مرکز خرید

 

.Emily: I swear I just saw that store five minutes ago
 

امیلی: قسم می‌خورم همون فروشگاه رو پنج دقیقه پیش دیدم.

.John: Shopping malls are designed to make you lose your way
 

جان: مراکز خرید طوری ساخته شدن که گم بشی.

?Emily: So it’s a conspiracy
 

امیلی: یعنی یه توطئه است؟

.John: Definitely. The food court is their headquarters
 

جان: قطعاً. فودکورت مرکز فرماندهیشونه.


جملات کاربردی:

 

  • I think we’re lost. — فکر کنم گم شدیم.

  • According to my phone... — طبق گوشی من...

  • Maybe... is disguised as... — شاید ... به شکل ... در اومده.

  • Didn’t we come from...? — ما از ... نیومدیم؟

  • Next time, I’m bringing... — دفعه بعد من ... میارم.

  • Shopping malls are designed to... — مراکز خرید طوری ساخته شدن که ...


نکات گرامری:

 

۱. I think we’re lost.

  • I think برای بیان نظر شخصی است.

  • We’re lost ساختار زمان حال استمراری با معنی حالت است (گم شدن).

۲. According to my phone...

  • According to برای بیان منبع اطلاعات یا نظر استفاده می‌شود.

۳. Maybe... is disguised as...

  • Is disguised as ساختار مجهول زمان حال ساده است.

  • Maybe به معنی «شاید» برای بیان احتمال به کار می‌رود.

۴. Didn’t we come from...?

  • Didn’t فعل کمکی منفی در گذشته ساده برای سوال منفی است.

۵. Next time, I’m bringing...

  • Next time برای اشاره به آینده نزدیک است.

  • I’m bringing زمان حال استمراری برای برنامه‌های آینده.

 


برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.

آخرین مقالات

تأثیر بازخورد همکلاسی های زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی

تأثیر بازخورد همکلاسی‌های زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی یکی از موضوعات کلیدی در آموزش مدرن است. این نوع بازخورد نه‌تنها دقت زبانی و مهارت‌های گفتاری را تقویت می‌کند، بلکه باعث افزایش اعتمادبه‌نفس، کاهش اضطراب زبانی و رشد انگیزه در زبان‌آموزان می‌شود. وقتی یادگیرندگان به‌جای رقابت، در فضایی تعاملی و حمایتی به تصحیح یکدیگر می‌پردازند، فرآیند یادگیری زبان انگلیسی به تجربه‌ای فعال، اجتماعی و ماندگار تبدیل می‌شود.

تأثیر بازخورد همکلاسی های زبان بر پیشرفت زبان آلمانی

تأثیر بازخورد همکلاسی‌های زبان بر پیشرفت زبان آلمانی، موضوعی جذاب و در عین حال کاربردی در آموزش زبان است. وقتی زبان‌آموزها به جای تکیه‌ی کامل بر معلم، به همدیگر کمک می‌کنند و از اشتباهات یکدیگر یاد می‌گیرند، فرآیند یادگیری عمق بیشتری پیدا می‌کند و مهارت‌ها سریع‌تر رشد می‌کنند.

تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی

تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت یادگیری زبان است. بازخورد درست و هدفمند نه‌تنها اشتباهات را اصلاح می‌کند، بلکه انگیزه، اعتمادبه‌نفس و درک عمیق‌تری از زبان در زبان‌آموز ایجاد می‌نماید. این مقاله بررسی می‌کند چگونه نوع، زمان و شیوه‌ی ارائه‌ی بازخورد — از تشویق‌های ساده تا اصلاحات دقیق — می‌تواند مسیر رشد زبان‌آموز را تغییر دهد و فرآیند یادگیری را از حالت خشک و تئوریک به تجربه‌ای انسانی، پویا و لذت‌بخش تبدیل کند.

تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی

تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی نقش بسیار مهمی در ارتقای مهارت‌های چهارگانه و افزایش انگیزه زبان‌آموز دارد. بازخورد صحیح و مستمر باعث می‌شود نقاط ضعف شناسایی شده و یادگیری هدفمند و مؤثر شود.

معرفی مجموعه کتاب Discussion A-Z

معرفی مجموعه کتاب Discussion A–Z به بررسی یکی از بهترین منابع آموزشی برای تقویت مهارت گفت‌وگو و تفکر انتقادی در زبان انگلیسی می‌پردازد. این مجموعه، که در دو سطح Intermediate و Advanced منتشر شده است، زبان‌آموز را با موضوعات متنوع و بحث‌برانگیز درگیر می‌کند و او را تشویق می‌نماید تا با اعتماد‌به‌نفس درباره‌ی مسائل روزمره و جهانی صحبت کند. Discussion A–Z با تمرین‌های ساختاریافته و سؤالات باز، مهارت Speaking را به‌صورت طبیعی و خلاقانه پرورش می‌دهد.

تمرین فعال در یادگیری زبان انگلیسی

تمرین فعال در یادگیری زبان انگلیسی یکی از مؤثرترین روش‌ها برای رسیدن به تسلط واقعی در مکالمه، نوشتار و درک مطلب است. این روش بر مشارکت آگاهانه‌ی زبان‌آموز تأکید دارد؛ یعنی به‌جای حفظ کردن صرف یا گوش دادن منفعل، فرد با صحبت کردن، نوشتن، تقلید، اشتباه کردن و تصحیح مداوم در فرآیند یادگیری درگیر می‌شود. تمرین فعال باعث می‌شود زبان از سطح دانش تئوری به مهارتی کاربردی تبدیل شود و یادگیری، عمیق، ماندگار و لذت‌بخش گردد.

تمرین فعال در یادگیری زبان آلمانی

تمرین فعال در یادگیری زبان آلمانی یکی از مؤثرترین روش‌ها برای تقویت مهارت‌های گفتاری، شنیداری، نوشتاری و درک مطلب است. این روش بر پایه‌ی مشارکت واقعی زبان‌آموز در فرآیند یادگیری بنا شده و باعث می‌شود یادگیری از حالت حفظی و خشک خارج شود و به تجربه‌ای پویا، لذت‌بخش و ماندگار تبدیل گردد.

معرفی مجموعه کتاب English Phrasal Verbs In Use

مقاله‌ی «معرفی مجموعه کتاب English Phrasal Verbs in Use» به بررسی جامع یکی از معروف‌ترین منابع آموزش افعال عبارتی در زبان انگلیسی می‌پردازد. این مجموعه از انتشارات Cambridge، شامل دو سطح Intermediate و Advanced است و با رویکردی علمی و کاربردی، به زبان‌آموزان کمک می‌کند تا درک عمیق‌تری از phrasal verbs داشته باشند و آن‌ها را در مکالمات و نوشتار خود به‌صورت طبیعی و روان به کار ببرند.

چگونه انگیزه را برای یادگیری زبان حفظ کنیم و افزایش بدیم؟

حفظ انگیزه در مسیر یادگیری زبان یکی از بزرگ‌ترین چالش‌های زبان‌آموزان است. بسیاری با شور و اشتیاق شروع می‌کنند، اما در میانه‌ی راه با خستگی، ناامیدی یا کمبود وقت روبه‌رو می‌شوند. این مقاله به‌صورت جامع و علمی توضیح می‌دهد که چگونه می‌توان با شناخت عوامل روانی، هدف‌گذاری اصولی و استفاده از تکنیک‌های کاربردی، انگیزه را نه‌تنها حفظ کرد بلکه آن را به نیرویی ماندگار و لذت‌بخش در مسیر یادگیری زبان تبدیل نمود.

معرفی مجموعه کتاب Skillful

مجموعه کتاب Skillful یکی از حرفه‌ای‌ترین و علمی‌ترین منابع آموزش زبان انگلیسی است که بر چهار مهارت اصلی — Reading، Writing، Listening و Speaking — تمرکز دارد. این مجموعه با رویکردی آکادمیک و گام‌به‌گام، زبان‌آموز را از سطح مقدماتی تا پیشرفته هدایت می‌کند و با تمرین‌های واقعی و موضوعات کاربردی، مهارت استفاده‌ی عملی از زبان را در موقعیت‌های واقعی زندگی و محیط‌های تحصیلی تقویت می‌سازد.