Vocabulary سطح B1 انگلیسی: بخش سوم
رسیدن به سطح B1 انگلیسی یعنی زبانآموز دیگر در سطح ابتدایی محدود نمیماند و میتواند در موقعیتهای واقعی، مکالمههای روزمره و متون نیمهپیشرفته شرکت کند. در بخش سوم این مجموعه، هدف ما معرفی ۱۰۰ واژهی جدید سطح B1 است که کاربردیتر و پیشرفتهتر نسبت به بخشهای قبل هستند و به شما کمک میکنند روانتر صحبت کنید و نوشتار حرفهایتر داشته باشید.
اهمیت یادگیری واژگان سطح B1
سطح B1 به نوعی پل بین زبان پایه و مهارتهای پیشرفتهتر است. یادگیری واژگان این سطح به شما کمک میکند تا:
-
بتوانید تجربهها، احساسات و نظرات خود را به شکل دقیقتر بیان کنید.
-
در مکالمات رسمی و غیررسمی انعطاف بیشتری داشته باشید.
-
موضوعات پیچیدهتر مانند محیط زیست، فرهنگ و سیاست ساده را درک و در گفتگو به کار ببرید.
بهترین روشهای یادگیری واژگان B1
برای یادگیری مؤثر این سطح، تکنیکهای زیر توصیه میشوند:
-
مطالعه منظم و روزانه: مرور واژگان جدید هر روز باعث تثبیت بهتر آنها میشود.
-
فلش کارت و اپلیکیشن: استفاده از فلشکارت و اپلیکیشنهای یادگیری زبان برای مرور سریع و مؤثر.
-
نوشتن جملات کاربردی: ساختن جملات با واژگان جدید باعث یادگیری فعال میشود.
-
مکالمه و تمرین با دیگران: استفاده عملی از لغات جدید در گفتگوهای واقعی.
هدف این بخش
در بخش سوم، شما با ۱۰۰ کلمهی دیگر از واژگان سطح B1 آشنا میشوید. هر کلمه همراه با:
-
معنی فارسی
-
مثال انگلیسی کاربردی
-
ترجمه فارسی جمله
این کار باعث میشود که یادگیری شما سیستماتیک و کاربردی باشد و بتوانید واژگان را به شکل عملی در زندگی روزمره به کار ببرید.
| Word | Meaning (FA) | Example |
|---|---|---|
| account | حساب / اکانت | I opened a bank account yesterday. |
| adapt | سازگار شدن | We must adapt to new conditions. |
| address | نشانی / خطاب کردن | Write your address here; He addressed the crowd. |
| adopt | پذیرفتن / به فرزند گرفتن | They adopted a child last year. |
| adult | بزرگسال | Adults should follow the rules too. |
| advance | پیشرفت / پیشاپیش | The team made great advance in research. |
| afford | توان مالی داشتن | I can’t afford a new car. |
| afternoon | بعد از ظهر | I will call you in the afternoon. |
| agency | آژانس | She works for a travel agency. |
| agree | موافق بودن | We all agree on the plan. |
| airline | خط هوایی | I booked a flight with a new airline. |
| allow | اجازه دادن | Parents allow children to play outside. |
| along | در طول / همراه با | We walked along the river. |
| amaze | شگفت زده کردن | The magician amazed the audience. |
| amount | مقدار | The total amount is 50 dollars. |
| ancient | باستانی | They visited ancient ruins. |
| anger | خشم | He couldn’t control his anger. |
| announce | اعلام کردن | The teacher announced the results. |
| annual | سالانه | The company holds an annual meeting. |
| anxiety | اضطراب | She felt anxiety before the exam. |
| apologize | عذرخواهی کردن | He apologized for being late. |
| appear | ظاهر شدن | The sun appeared after the rain. |
| appointment | قرار ملاقات | I have a doctor’s appointment. |
| approach | نزدیک شدن / روش | We approached the city carefully. |
| approve | تأیید کردن | The manager approved my request. |
| argue | بحث کردن | They argued about the problem. |
| arise | به وجود آمدن | Problems may arise during the project. |
| arrange | ترتیب دادن | I arranged a meeting for tomorrow. |
| arrival | ورود | We were happy at her arrival. |
| article | مقاله | I read an interesting article. |
| artist | هنرمند | Picasso was a famous artist. |
| assign | واگذار کردن | The teacher assigned homework. |
| assist | کمک کردن | Can you assist me with this task? |
| assume | فرض کردن | Don’t assume things without proof. |
| attract | جذب کردن | The park attracts many visitors. |
| average | میانگین | The average score was 70. |
| avoid | اجتناب کردن | He avoids unhealthy food. |
| aware | آگاه | Be aware of the risks. |
| balance | تعادل | Yoga helps maintain balance. |
| ban | ممنوع کردن | The city banned smoking in public areas. |
| bank | بانک | I deposited money in the bank. |
| bar | میله / بار | He held onto the bar tightly. |
| bare | برهنه / خالی | The tree was bare in winter. |
| battle | جنگ / نبرد | The battle lasted three days. |
| beautiful | زیبا | The sunset was beautiful. |
| because | زیرا | I stayed home because it rained. |
| become | شدن | He became a teacher last year. |
| begin | شروع کردن | Classes begin at 9 a.m. |
| behave | رفتار کردن | Children should behave politely. |
| belief | باور | She has strong beliefs about justice. |
| believe | باور داشتن | I believe in hard work. |
| benefit | سود / منفعت | Exercise benefits your health. |
| beside | کنار | He sat beside his friend. |
| between | بین | There is a park between the buildings. |
| beyond | فراتر از | The mountains are beyond the river. |
| bill | صورتحساب | Please pay the bill. |
| bind | بستن / پیوستن | The contract binds both parties. |
| birth | تولد | She attended the birth of her niece. |
| birthday | تولدت | We celebrated his birthday yesterday. |
| black | سیاه | She wore a black dress. |
| blank | خالی | Fill in the blank with the correct word. |
| blame | سرزنش کردن | Don’t blame others for your mistake. |
| bleed | خونریزی کردن | He cut his finger and started to bleed. |
| blind | کور | He became blind in one eye. |
| block | مسدود کردن / بلوک | The road was blocked by an accident. |
| blood | خون | The nurse took a blood sample. |
| blow | زدن / وزیدن | The wind blew all night. |
| board | تخته / سوار شدن | We boarded the train quickly. |
| boast | به رخ کشیدن | He boasted about his new car. |
| body | بدن | Exercise keeps your body healthy. |
| boil | جوشاندن | Please boil water for tea. |
| bone | استخوان | The dog broke a bone. |
| book | کتاب / رزرو کردن | I booked a hotel online. |
| border | مرز | The river forms the border. |
| bore | خسته کردن / حوصله سر بردن | The lecture bored me. |
| borrow | قرض گرفتن | Can I borrow your pen? |
| both | هر دو | Both options are good. |
| bother | مزاحمت / اذیت کردن | Don’t bother me now. |
| bottom | پایین / کف | He sat at the bottom of the stairs. |
| bound | مقید / بسته | He is bound by the contract. |
| bow | کمان / تعظیم کردن | He bowed to the audience. |
| brain | مغز | The brain controls the body. |
| branch | شاخه | A bird sat on the tree branch. |
| brave | شجاع | She is brave in facing challenges. |
| bread | نان | He bought fresh bread. |
| break | شکستن / استراحت | Don’t break the vase; Let’s take a break. |
| bridge | پل | We crossed the bridge safely. |
| brief | مختصر | He gave a brief explanation. |
| bright | روشن / باهوش | The room is bright; She is bright. |
| bring | آوردن | Bring your notebook to class. |
| broad | عریض | The river is very broad here. |
| brother | برادر | My brother lives in Berlin. |
| brown | قهوهای | The dog is brown. |
| brush | مسواک زدن / قلمو | Brush your teeth twice a day. |
| build | ساختن | They are building a new house. |
| burn | سوختن | Be careful not to burn yourself. |
| burst | انفجار / ترکیدن | The balloon burst suddenly. |
| bus | اتوبوس | I take the bus to school. |
| bush | بوته | A rabbit hid behind the bush. |
| business | کسبوکار | He runs a small business. |
در بخش سوم Vocabulary سطح B1 انگلیسی، ۱۰۰ واژهی جدید را مرور کردیم که به درک بهتر مکالمات، متون و نوشتار روزمره کمک میکند. ترکیب مطالعه منظم، ساخت جملات کاربردی و مرور واژگان به یادگیری عمیقتر و تثبیت بهتر آنها کمک خواهد کرد. در بخش بعدی، واژگان سطح B2 و پیشرفتهتر را بررسی خواهیم کرد تا مسیر یادگیری شما به شکل سیستماتیک ادامه پیدا کند.
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
برچسب ها
- Vocabulary سطح B1 انگلیسی: بخش سوم
- Vocabulary سطح B1 انگلیسی
- سطح B1 انگلیسی
- Vocabulary سطح B1
- Vocabulary B1 انگلیسی
- Vocabulary انگلیسی
- Vocabulary سطح
- B1 انگلیسی
- Vocabulary B1
- سطح B1
- انگلیسی
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش زبان
- زبان انگلیسی
- آموزش انگلیسی
- آموزش
- اندیشه پارسیان
- مقاله
- واژگان سطح B1
- Vocabulary بخش سوم
- لغات پرکاربرد B1
- یادگیری انگلیسی متوسط
- لیست کلمات انگلیسی B1
آخرین مقالات
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت یادگیری زبان است. بازخورد درست و هدفمند نهتنها اشتباهات را اصلاح میکند، بلکه انگیزه، اعتمادبهنفس و درک عمیقتری از زبان در زبانآموز ایجاد مینماید. این مقاله بررسی میکند چگونه نوع، زمان و شیوهی ارائهی بازخورد — از تشویقهای ساده تا اصلاحات دقیق — میتواند مسیر رشد زبانآموز را تغییر دهد و فرآیند یادگیری را از حالت خشک و تئوریک به تجربهای انسانی، پویا و لذتبخش تبدیل کند.
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی نقش بسیار مهمی در ارتقای مهارتهای چهارگانه و افزایش انگیزه زبانآموز دارد. بازخورد صحیح و مستمر باعث میشود نقاط ضعف شناسایی شده و یادگیری هدفمند و مؤثر شود.
معرفی مجموعه کتاب Discussion A-Z
معرفی مجموعه کتاب Discussion A–Z به بررسی یکی از بهترین منابع آموزشی برای تقویت مهارت گفتوگو و تفکر انتقادی در زبان انگلیسی میپردازد. این مجموعه، که در دو سطح Intermediate و Advanced منتشر شده است، زبانآموز را با موضوعات متنوع و بحثبرانگیز درگیر میکند و او را تشویق مینماید تا با اعتمادبهنفس دربارهی مسائل روزمره و جهانی صحبت کند. Discussion A–Z با تمرینهای ساختاریافته و سؤالات باز، مهارت Speaking را بهصورت طبیعی و خلاقانه پرورش میدهد.
تمرین فعال در یادگیری زبان انگلیسی
تمرین فعال در یادگیری زبان انگلیسی یکی از مؤثرترین روشها برای رسیدن به تسلط واقعی در مکالمه، نوشتار و درک مطلب است. این روش بر مشارکت آگاهانهی زبانآموز تأکید دارد؛ یعنی بهجای حفظ کردن صرف یا گوش دادن منفعل، فرد با صحبت کردن، نوشتن، تقلید، اشتباه کردن و تصحیح مداوم در فرآیند یادگیری درگیر میشود. تمرین فعال باعث میشود زبان از سطح دانش تئوری به مهارتی کاربردی تبدیل شود و یادگیری، عمیق، ماندگار و لذتبخش گردد.
تمرین فعال در یادگیری زبان آلمانی
تمرین فعال در یادگیری زبان آلمانی یکی از مؤثرترین روشها برای تقویت مهارتهای گفتاری، شنیداری، نوشتاری و درک مطلب است. این روش بر پایهی مشارکت واقعی زبانآموز در فرآیند یادگیری بنا شده و باعث میشود یادگیری از حالت حفظی و خشک خارج شود و به تجربهای پویا، لذتبخش و ماندگار تبدیل گردد.
معرفی مجموعه کتاب English Phrasal Verbs In Use
مقالهی «معرفی مجموعه کتاب English Phrasal Verbs in Use» به بررسی جامع یکی از معروفترین منابع آموزش افعال عبارتی در زبان انگلیسی میپردازد. این مجموعه از انتشارات Cambridge، شامل دو سطح Intermediate و Advanced است و با رویکردی علمی و کاربردی، به زبانآموزان کمک میکند تا درک عمیقتری از phrasal verbs داشته باشند و آنها را در مکالمات و نوشتار خود بهصورت طبیعی و روان به کار ببرند.
چگونه انگیزه را برای یادگیری زبان حفظ کنیم و افزایش بدیم؟
حفظ انگیزه در مسیر یادگیری زبان یکی از بزرگترین چالشهای زبانآموزان است. بسیاری با شور و اشتیاق شروع میکنند، اما در میانهی راه با خستگی، ناامیدی یا کمبود وقت روبهرو میشوند. این مقاله بهصورت جامع و علمی توضیح میدهد که چگونه میتوان با شناخت عوامل روانی، هدفگذاری اصولی و استفاده از تکنیکهای کاربردی، انگیزه را نهتنها حفظ کرد بلکه آن را به نیرویی ماندگار و لذتبخش در مسیر یادگیری زبان تبدیل نمود.
معرفی مجموعه کتاب Skillful
مجموعه کتاب Skillful یکی از حرفهایترین و علمیترین منابع آموزش زبان انگلیسی است که بر چهار مهارت اصلی — Reading، Writing، Listening و Speaking — تمرکز دارد. این مجموعه با رویکردی آکادمیک و گامبهگام، زبانآموز را از سطح مقدماتی تا پیشرفته هدایت میکند و با تمرینهای واقعی و موضوعات کاربردی، مهارت استفادهی عملی از زبان را در موقعیتهای واقعی زندگی و محیطهای تحصیلی تقویت میسازد.
تکنیکهای برتر برای تقویت سریع writing انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته
تکنیکهای برتر برای تقویت سریع Writing انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته به شما کمک میکند تا گامبهگام از نوشتن جملات ساده به نگارش متنهای حرفهای و آکادمیک برسید. با تمرکز بر واژگان موضوعی، ساختار جمله، انسجام پاراگرافها و سبکهای مختلف نوشتاری، میتوانید مهارت نوشتاری خود را در مدت کوتاهی ارتقا دهید و در آزمونهایی مانند IELTS یا TOEFL عملکرد درخشانی داشته باشید.
تکنیکهای برتر برای تقویت سریع Reading انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته
تکنیکهای برتر برای تقویت سریع Reading انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته شامل مجموعهای از روشهای علمی و کاربردی است که به زبانآموز کمک میکند سرعت و درک مطلب خود را در مدت کوتاهی افزایش دهد. با استفاده از تکنیکهایی مانند Skimming، Scanning، گسترش دایره واژگان و تمرین با متون سطحبندیشده، میتوان از سطح پایه تا پیشرفته در Reading پیشرفت چشمگیری داشت.