۱۰ مورد گرامری که استفاده و رعایت آنها مشخص می کند فردی مسلط و توانا در زبان انگلیسی هستید.
در این مطلب سعی کرده ایم به برخی از موضوعات گرامری که کمتر به آنها توجه میشود اما در صورت استفاده درست، مهارت بالای شما در زبان انگلیسی را نشان میدهد بپردازیم. استفاده درست و به جا از این موارد، می تواند تاثیر به سزایی در حس افرادی که در اطراف شما هستند و صحبت شما را می شنوند ایجاد می کند.
1. حروف تعریف نامشخص و مشخص (Articles)
حروف تعریف جزئیات مهمی به جمله اضافه میکنند. استفاده صحیح از a, an, the نشاندهنده درک عمیق از گرامر انگلیسی است. یادگیری تفاوت استفاده از a/an و the باعث میشود جملات شما حرفهایتر باشند.
- a/an برای اشاره به چیزی که شنونده آن را نمیشناسد یا بار اول درباره آن صحبت میکنیم:
- "I saw a bird in the tree." (برای اولین بار به آن اشاره شده است).
- the برای اشیایی که مشخص یا قبلاً ذکر شدهاند:
- "The bird I saw was blue." (پرندهای که قبلاً درباره آن صحبت کردیم).
- "The bird I saw was blue." (پرندهای که قبلاً درباره آن صحبت کردیم).
مثالها:
- "I need an umbrella because it’s raining."
- "He bought a car yesterday. The car is red."
- "The sun rises in the east." (چیزهایی که یکتا هستند).
- "The moon" (چون تنها یک ماه داریم).
- "A university" (چون تلفظ «ی» در ابتدای university صدادار نیست).
- "I met a university professor."
(توجه به تلفظ حرف صدادار در ابتدای کلمه university).
2. ساختارهای موازی (Parallel Structures)
ساختارهای موازی زمانی بهکار میروند که در جملهای بیش از یک عبارت مشابه وجود داشته باشد. این موضوع در نوشتار و مکالمه پیشرفته بسیار کاربردی است. ساختارهای موازی خوانایی جملات را افزایش میدهند و نشاندهنده مهارت بالای نویسنده یا گوینده هستند. این ساختار جملات شما را روانتر و حرفهایتر میکند.
مثالها:
- "She likes swimming, running, and cycling."
- "We should either stay at home or go to the cinema."
- "He not only sings beautifully but also plays the piano."
- "The project requires dedication, focus, and hard work."
- "She enjoys reading, writing, and painting."
اشتباه رایج:
- "She likes swimming, to run, and cycling." (غیر موازی و اشتباه).
3. افعال مدال در زمان گذشته (Modals in the Past)
این گرامر کمک میکند تا بتوانید درباره رویدادهایی که ممکن است در گذشته رخ داده باشد یا باید رخ میداد، صحبت کنید. این موضوع به شما امکان میدهد تا مهارت خود در بیان احتمالات، اجبارها یا توصیهها در گذشته را نشان دهید.
مثالها:
- "You should have studied harder for the exam." (نصیحت برای گذشته).
- "He could have helped you, but he didn’t." (احتمالی که رخ نداد).
- "She might have forgotten about the meeting." (احتمال).
- "They must have arrived by now." (اطمینان بالا).
- "She could have gone to the party, but she didn’t."
- "You should have told me earlier."
اشتباه رایج:
- "He must had arrived by now." (اشتباه است، باید از شکل اصلی فعل استفاده شود).
4. اسمهای جمع و مفرد غیرقابلشمارش (Uncountable Nouns)
بسیاری از زبانآموزان در تشخیص اسمهای قابلشمارش و غیرقابلشمارش اشتباه میکنند. اسمهای غیرقابلشمارش با افعالی مثل much, little, a lot of همراه میشوند.
- "Much information" صحیح است، نه "Many informations."
- "A piece of advice" صحیح است، نه "An advice."
مثالها:
- "There is too much traffic today."
- "I have little information about this topic."
- "We need a piece of equipment for the lab."
اشتباه رایج:
- "Many informations were provided." (اشتباه است، باید "A lot of information" باشد).
5. جملات شرطی ترکیبی (Mixed Conditionals)
این جملات برای بیان شرایط گذشته با نتیجه حال (یا برعکس) استفاده میشوند. این ساختار برای نشان دادن سناریوهای پیچیده و پیشرفته بهکار میرود.
مثالها:
- "If I had studied harder, I would have a better job now."
- "If I had studied harder, I would be a doctor now." (شرط گذشته با نتیجه حال ترکیب شده است).
- "If she were more careful, she wouldn’t have made that mistake yesterday."
6. Inversion برای تاکید
این ساختار جملات را تأکیدی و رسمیتر میکند. جابهجایی فعل و فاعل میتواند تاکید بیشتری در جمله ایجاد کند.
مثالها:
- "Never have I seen such a breathtaking view."
- "Hardly had they arrived when the meeting started."
- "Not only does he sing well, but he also dances perfectly."
7. جملات نسبی کاهشیافته (Reduced Relative Clauses)
این ساختار جملات شما را مختصر و حرفهای میکند.
مثالها:
- "The boy who is playing soccer is my brother." → "The boy playing soccer is my brother."
- "The house which was built last year is for sale." → "The house built last year is for sale."
8. ساختارهای مجهول پیشرفته (Advanced Passive Structures)
جملات مجهول پیشرفته در نوشتار رسمی و حرفهای بسیار کاربرد دارند.
مثالها:
- "She is known to be an excellent teacher."
- "He is believed to have stolen the money."
- "It is thought that the project will succeed." → "The project is thought to succeed."
9. ترتیب صفات (Order of Adjectives)
بسیاری از زبانآموزان ترتیب صفات را نمیدانند، اما تسلط بر آن نشانه مهارت بالا است. یادگیری ترتیب صفات به شما کمک میکند تا جملههای طبیعیتری بسازید.
ترتیب:
نظر + اندازه + شکل + رنگ + جنس + هدف
مثالها:
- "A beautiful large round golden bracelet."
- "An interesting small red plastic toy."
10. Collocations و Idioms
این ترکیبها نشانه درک عمیق از زبان انگلیسی هستند:
Collocations:
- "Take a risk" (نه "Make a risk").
- "Fast food" (نه "Quick food").
Idioms:
- "Break the ice." (شروع مکالمه).
- "Hit the nail on the head." (کاملاً درست گفتن).
این موارد نه تنها گرامری هستند، بلکه توانایی شما را در استفاده طبیعی از زبان نشان میدهند.
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین مقالات
بهترین منابع آنلاین برای یادگیری گرامر زبان انگلیسی
برای یادگیری گرامر زبان انگلیسی بهصورت مؤثر و خودآموز، منابع آنلاین بسیاری در دسترس هستند که آموزشها را بهصورت ساده، تعاملی و همراه با تمرین ارائه میدهند. وبسایتهایی مانند Perfect English Grammar، British Council Grammar، Cambridge Dictionary Grammar و Grammarly Blog از جمله معتبرترین منابع هستند که هم برای مبتدیان و هم برای زبانآموزان پیشرفته مناسباند. این منابع با توضیحات شفاف، مثالهای کاربردی و تمرینهای تعاملی، به یادگیری و تثبیت اصول گرامری کمک شایانی میکنند.
کلاس زبان آنلاین
کلاس زبان آنلاین روشی نوین، انعطافپذیر و مؤثر برای یادگیری زبان است که به شما امکان میدهد بدون محدودیت مکانی، در هر زمان و از هر نقطهای به آموزش حرفهای دسترسی داشته باشید. این کلاسها با بهرهگیری از منابع بهروز، اساتید متخصص و محیطهای تعاملی آنلاین، یادگیری زبان را سادهتر، سریعتر و شخصیسازیشدهتر میکنند.
چگونه با استفاده از منابع آنلاین زبان بخوانیم؟
یادگیری زبان با استفاده از منابع آنلاین یکی از بهترین و در دسترسترین روشها برای زبانآموزان است. با کمک ویدیوهای آموزشی، اپلیکیشنهای تعاملی، دورههای مجازی، پادکستها و وبسایتهای آموزشی، میتوان مهارتهای شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن را به صورت هدفمند تقویت کرد؛ آن هم بدون نیاز به کتاب یا کلاس حضوری.
چگونه بدون نیاز به کتاب یا کلاس حضوری زبان بخوانیم؟
یادگیری زبان بدون نیاز به کتاب یا کلاس حضوری کاملاً امکانپذیر است؛ کافیست از منابع دیجیتال مانند ویدیوهای آموزشی، پادکستها، اپلیکیشنهای زبان، سایتهای تعاملی و شبکههای اجتماعی بهره بگیرید. با تمرین مداوم، گوشدادن روزانه به زبان مقصد، تکرار عبارات پرکاربرد و ایجاد محیط یادگیری در اطراف خود (مانند تنظیم زبان تلفن یا تماشای فیلم با زیرنویس)، میتوان بدون کتاب یا کلاس نیز بهصورت مؤثر زبان آموخت. کلید موفقیت در استمرار، تنوع منابع و یادگیری فعال است.
چگونه به تنهایی زبان بخوانیم؟
برای یادگیری زبان بهصورت خودآموز، باید با برنامهریزی مشخص، منابع متنوع و انگیزهی مستمر جلو بروید. استفاده روزانه از زبان از طریق فیلم، پادکست، اپلیکیشن، نوشتن و مکالمه با پارتنرهای آنلاین میتواند بسیار مؤثر باشد. در این روش، شما یاد میگیرید که زبان را نه فقط حفظ، بلکه "زندگی" کنید. مهمترین اصل در یادگیری تنها، استمرار و ایجاد یک فضای زبانی فعال در اطراف خود است.
بهترین روش یادگیری زبان در منزل
بهترین روش یادگیری زبان در منزل، ترکیبی از برنامهریزی منظم، استفاده از منابع معتبر و تمرین روزانه است. برای یادگیری مؤثر، باید هر روز زمانی مشخص را به مهارتهای اصلی مثل واژگان، گرامر، شنیداری، خواندن و مکالمه اختصاص دهید. استفاده از اپلیکیشنهای آموزشی، تماشای فیلم و سریال با زیرنویس، گوشدادن به پادکستهای سطحبندیشده، شرکت در کلاسهای آنلاین و مکالمه با افراد دیگر (حتی بهصورت مجازی) میتواند فرآیند یادگیری را لذتبخشتر و سریعتر کند. استمرار، تنوع در روشها و ایجاد محیطی انگیزهبخش کلید موفقیت در یادگیری زبان در منزل است.
یادگیری گرامر در سطح A2 زبان آلمانی
یادگیری گرامر در سطح A2 زبان آلمانی به معنی تسلط بیشتر بر ساختارهای پایه و ورود به جملهسازیهای پیشرفتهتر است. در این سطح، زبانآموزان با مفاهیمی مانند گذشته ساده (Präteritum) برای افعال پرکاربرد، ضمایر ملکی، صفات و حالتهای مختلف اسمها (مانند Akkusativ و Dativ) آشنا میشوند. هدف این مرحله، افزایش توانایی برای بیان تجربههای روزمره، توصیف احساسات و نیازها، و درک بهتر گفتوگوها و متون ساده است. این پایهگذاری گرامری، زبانآموز را برای سطح B1 و استفاده مؤثر از زبان در موقعیتهای واقعی آماده میکند.
یادگیری گرامر در سطح A1 زبان آلمانی
گرامر در سطح A1 زبان آلمانی شامل مباحث پایهای و ضروری برای شروع یادگیری این زبان است. در این سطح، زبانآموزان با زمان حال ساده (Präsens)، ضمایر شخصی، مقالات معین و نامعین، حالتهای اسمی و مفعولی (Nominativ و Akkusativ)، افعال باقاعده و بیقاعده، و ساختار جملات ساده آشنا میشوند. هدف اصلی این سطح، توانایی ساختن جملات ابتدایی و برقراری ارتباط در موقعیتهای روزمره است.
یادگیری گرامر در سطح A2 زبان انگلیسی
یادگیری گرامر در سطح A2 زبان انگلیسی به معنای گسترش و تعمیق مفاهیم پایهای است که در سطح A1 آموخته شدهاند. در این سطح، زبانآموزان با زمانهایی مثل گذشته ساده، آینده با "will" و "going to"، افعال مدال ساده (مثل can, must)، جملات شرطی نوع اول، قیود، صفات تفضیلی و عالی و ساختارهای پیچیدهتری مثل جملات وابسته آشنا میشوند. هدف در سطح A2 این است که بتوانید درباره موضوعات روزمره با دقت و در قالب جملات صحیح صحبت و بنویسید.
یادگیری گرامر در سطح A1 زبان انگلیسی
یادگیری گرامر در سطح A1 زبان انگلیسی، نخستین گام برای آشنایی با ساختارهای پایه و ضروری زبان است. در این سطح، زبانآموز با مفاهیم سادهای مانند فعلهای to be، زمان حال ساده، ضمایر، صفات پایه، حروف اضافه رایج و ساختار جملات خبری و سوالی آشنا میشود. هدف اصلی در سطح A1، توانایی ساختن جملات ابتدایی و برقراری ارتباطهای ساده روزمره مانند معرفی خود، صحبت درباره علایق، مکانها و زمانها است. یادگیری گرامر در این مرحله، پایهای محکم برای سطوح بالاتر فراهم میکند و اعتماد به نفس زبانآموز را در مکالمات اولیه تقویت میسازد.