Vocabulary سطح C1 انگلیسی: بخش دوم
یادگیری لغات سطح C1 یکی از مهمترین مراحل در مسیر زبانآموزی حرفهای است. در این سطح، شما دیگر تنها به کلمات ساده یا روزمره اکتفا نمیکنید، بلکه باید به سراغ واژگانی بروید که در مقالات علمی، متون دانشگاهی، کنفرانسهای بینالمللی و حتی گفتگوهای پیچیده و تخصصی بهکار میروند. این کلمات نهتنها دایره واژگان شما را گسترش میدهند، بلکه کمک میکنند تا بتوانید با اعتمادبهنفس بالاتری در بحثهای سطح بالا شرکت کنید.
هدف از این بخش دوم، معرفی ۱۰۰ واژه جدید در سطح C1 است که هم در آزمونهای بینالمللی مثل IELTS و TOEFL اهمیت دارند و هم در مکالمات پیشرفته روزمره.
اهمیت لغات C1 در ارتباطات آکادمیک
سطح C1 در CEFR نشاندهندهی تسلط زبانی در حد پیشرفته است؛ یعنی زبانآموز میتواند متون پیچیده را درک کند، استدلالهای قوی ارائه دهد و بهصورت روان با افراد نیتیو تعامل داشته باشد. در این مسیر، واژگان نقش حیاتی ایفا میکنند. داشتن ذخیره واژگانی غنی باعث میشود:
-
متون دانشگاهی، کتابهای تخصصی و مقالات علمی راحتتر درک شوند.
-
توانایی نوشتن مقالات و رایتینگهای پیشرفته تقویت شود.
-
در مکالمات پیچیده، فرد دقیقتر و حرفهایتر صحبت کند.
کاربرد لغات C1 در آزمونهای بینالمللی
واژگان سطح C1 بهطور مستقیم بر نمرهی آزمونهایی مثل IELTS و TOEFL اثر میگذارند. ممتحنان بهدنبال این هستند که ببینند آیا زبانآموز میتواند در اسپیکینگ و رایتینگ از لغات دقیق و متنوع استفاده کند یا خیر. بنابراین:
-
در IELTS Writing Task 2، استفاده از لغات C1 میتواند نشاندهنده تسلط زبانی شما باشد.
-
در IELTS Speaking Part 3، کلمات سطح بالا مثل "mitigate", "predominantly" یا "inevitable" تأثیر مثبت زیادی بر نمره دارد.
-
در بخش Reading، اکثر متنها حاوی لغات سطح C1 هستند.
| Word | Part of Speech | Meaning | Example |
|---|---|---|---|
| Abide | Verb | To accept or act in accordance with | She cannot abide dishonesty. |
| Acclaim | Noun/Verb | Praise enthusiastically | The actor won critical acclaim. |
| Adverse | Adjective | Harmful; unfavorable | They had to deal with adverse conditions. |
| Advocate | Verb/Noun | To support; supporter | She is an advocate of free speech. |
| Alleviate | Verb | To make less severe | The medicine will alleviate the pain. |
| Amiable | Adjective | Friendly; pleasant | He had an amiable personality. |
| Ample | Adjective | More than enough | There was ample time to prepare. |
| Anticipate | Verb | To expect or predict | We anticipate heavy traffic. |
| Apprehensive | Adjective | Anxious about the future | She felt apprehensive about the exam. |
| Arbitrary | Adjective | Based on random choice | The decision seemed arbitrary. |
| Assertive | Adjective | Confident; forceful | He is assertive in meetings. |
| Assess | Verb | Evaluate or estimate | The teacher will assess your work. |
| Attain | Verb | To achieve | She attained her goals. |
| Authentic | Adjective | Genuine; real | The document is authentic. |
| Banish | Verb | To expel | He was banished from the kingdom. |
| Benevolent | Adjective | Kind and generous | A benevolent leader helps the poor. |
| Bias | Noun | Prejudice in favor of something | The article showed a clear bias. |
| Boast | Verb | To talk with pride | He boasted about his success. |
| Burden | Noun | A heavy responsibility | The debt became a burden. |
| Candid | Adjective | Honest and direct | She gave a candid opinion. |
| Cease | Verb | To stop | The noise ceased suddenly. |
| Clarify | Verb | To make clear | Please clarify your statement. |
| Coherent | Adjective | Logical and consistent | The essay was coherent. |
| Compel | Verb | To force someone | He was compelled to resign. |
| Comprehensive | Adjective | Complete; thorough | She gave a comprehensive answer. |
| Conceive | Verb | To imagine or create | He conceived a new plan. |
| Concurrent | Adjective | Happening at the same time | The meetings were concurrent. |
| Confine | Verb | To restrict | She was confined to bed. |
| Consensus | Noun | General agreement | The group reached a consensus. |
| Constrain | Verb | To restrict | His work was constrained by time. |
| Contend | Verb | To argue; to compete | They contend that it is unfair. |
| Convey | Verb | To communicate | She conveyed her feelings. |
| Copious | Adjective | Abundant | He took copious notes. |
| Corroborate | Verb | To confirm | The evidence corroborated his story. |
| Cultivate | Verb | To develop or improve | She cultivated good habits. |
| Curiosity | Noun | Desire to know | Her curiosity led her to explore. |
| Daunting | Adjective | Discouraging; intimidating | The task seemed daunting. |
| Debilitate | Verb | To weaken | The illness debilitated him. |
| Deceive | Verb | To trick | He deceived his friends. |
| Dedicate | Verb | To commit to a task | She dedicated her life to science. |
| Defy | Verb | To resist openly | He defied his parents. |
| Deliberate | Adjective | Intentional | The action was deliberate. |
| Deteriorate | Verb | To worsen | The building deteriorated over time. |
| Devise | Verb | To create a plan | They devised a strategy. |
| Diligent | Adjective | Hardworking | She is a diligent student. |
| Discern | Verb | To recognize | He discerned a difference. |
| Discreet | Adjective | Careful; cautious | She was discreet about the secret. |
| Dismantle | Verb | To take apart | They dismantled the machine. |
| Disperse | Verb | To scatter | The crowd dispersed quickly. |
| Dispute | Noun/Verb | Argument; to argue | They disputed the results. |
| Distort | Verb | To twist out of shape | The mirror distorted his image. |
| Diverse | Adjective | Varied | The city is very diverse. |
| Divulge | Verb | To reveal | He divulged the secret. |
| Dominate | Verb | To control | He dominated the game. |
| Durable | Adjective | Long-lasting | The material is very durable. |
| Elicit | Verb | To draw out | The joke elicited laughter. |
| Elude | Verb | To escape | The thief eluded the police. |
| Eminent | Adjective | Distinguished | An eminent scientist spoke today. |
| Emphasize | Verb | To stress importance | He emphasized the key point. |
| Endeavor | Noun/Verb | Attempt; to try | She endeavored to succeed. |
| Endure | Verb | To tolerate; last | They endured the hardship. |
| Enhance | Verb | To improve | This will enhance your skills. |
| Entail | Verb | To involve | The job entails travel. |
| Envision | Verb | To imagine | She envisioned a bright future. |
| Eradicate | Verb | To eliminate | They eradicated the disease. |
| Erroneous | Adjective | Wrong | The report was erroneous. |
| Establish | Verb | To set up | They established a company. |
| Evaluate | Verb | To judge | We evaluated the results. |
| Evoke | Verb | To bring out | The photo evoked memories. |
| Exaggerate | Verb | To overstate | He exaggerated the story. |
| Exert | Verb | To apply effort | She exerted herself to finish. |
| Exile | Noun | Forced absence | He lived in exile. |
| Explicit | Adjective | Clear; detailed | Instructions were explicit. |
| Facilitate | Verb | To make easier | The tool will facilitate work. |
| Feasible | Adjective | Possible | The plan is feasible. |
| Fluctuate | Verb | To vary | Prices fluctuate daily. |
| Forbid | Verb | To prohibit | Smoking is forbidden here. |
| Foresee | Verb | To predict | No one could foresee this. |
| Formulate | Verb | To create | They formulated a policy. |
| Foster | Verb | To encourage | The program fosters creativity. |
| Fragment | Noun | Broken part | He found a fragment of glass. |
| Frivolous | Adjective | Not serious | They wasted time on frivolous talk. |
| Fundamental | Adjective | Basic; essential | It’s a fundamental rule. |
| Generate | Verb | To produce | The engine generates power. |
| Grasp | Verb | To understand | She grasped the idea quickly. |
| Grievance | Noun | Complaint | He filed a grievance at work. |
| Hamper | Verb | To obstruct | Rain hampered their progress. |
| Harsh | Adjective | Severe | The punishment was harsh. |
| Hostile | Adjective | Unfriendly | They faced a hostile crowd. |
| Hypothetical | Adjective | Based on assumption | A hypothetical situation was discussed. |
| Ignite | Verb | To set on fire | The spark ignited the gas. |
| Illuminate | Verb | To light up | The room was illuminated. |
| Imminent | Adjective | About to happen | A storm is imminent. |
| Impair | Verb | To weaken | His vision was impaired. |
| Impartial | Adjective | Fair | The judge was impartial. |
| Implement | Verb | To carry out | The plan was implemented. |
لغات سطح C1 نهتنها ابزار زبانی شما را غنیتر میکنند، بلکه به شما اجازه میدهند تا در موقعیتهای رسمی، دانشگاهی و کاری بدرخشید. داشتن چنین دایره واژگانی به این معناست که شما میتوانید بهراحتی استدلالهای قوی ارائه دهید، در بحثهای پیچیده شرکت کنید و متونی در سطح نیتیو بنویسید. اگر هدف شما گرفتن نمره بالا در آزمونهای بینالمللی یا موفقیت در محیطهای آکادمیک است، تسلط بر این کلمات یک ضرورت است.
مشاهده دوره های آموزش زبان انگلیسی سطح C1
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
ثبت نام آزمون ÖSD اسفند ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون اسفند ماه 1404 در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز چهارشنبه 8 بهمن ماه 1404 از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون اسفند ماه 1404 است.
ثبت نام آزمون ÖSD بهمن ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون بهمن ماه 1404 در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز دو شنبه 15 دی ماه 1404 از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون بهمن ماه ۱۴۰۴ است.
اعلام نتایج آزمون ÖSD آذر ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آذر ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
برچسب ها
- Vocabulary سطح C1 انگلیسی: بخش دوم
- سطح C1 انگلیسی: بخش دوم
- Vocabulary سطح C1 انگلیسی
- سطح C1 انگلیسی
- Vocabulary سطح C1
- Vocabulary انگلیسی
- Vocabulary C1 انگلیسی
- Vocabulary C1
- C1 انگلیسی
- سطح C1
- C1
- انگلیسی
- Vocabulary
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش زبان
- زبان انگلیسی
- آموزش انگلیسی
- انگلیسیزبان
- آموزش
- اندیشه پارسیان
- مقاله
- واژگان سطح C1
- لغات ضروری C1
- آموزش لغت پیشرفته انگلیسی
- لیست لغات انگلیسی سطح C1
- مثال برای لغات C1
- آموزش زبان انگلیسی پیشرفته
آخرین مقالات
اعداد در آلمانی 0 تا 100
اعداد آلمانی فقط چند تا عدد ساده نیستند؛ آنها یکی از اولین جاهایی هستند که زبانآموز را به چالش میکشند. اگر تا حالا موقع گفتن قیمت، ساعت یا سن در آلمانی مکث کردهای، این آموزش دقیقاً برای توست. در این راهنمای کامل، اعداد در زبان آلمانی از 0 تا 100 را طوری یاد میگیری که دیگر نه در نوشتن اشتباه کنی و نه در شنیدن گیج شوی.
اشتباهات رایتینگ آیلتس که نمره شما را پایین میآورد (و راه اصلاح آنها)
رایتینگ آیلتس یکی از چالشبرانگیزترین مهارتهای این آزمون است، چون فقط دانش زبان را نمیسنجد بلکه توانایی تحلیل، انسجام فکری و نوشتن آکادمیک داوطلب را ارزیابی میکند. بسیاری از زبانآموزان با وجود سطح خوب گرامر و واژگان، به دلیل اشتباهات ساختاری، درک ناقص سؤال و نبود بازخورد تخصصی، در این مهارت نمره مطلوب نمیگیرند. در این مقاله بهصورت دقیق بررسی میکنیم چرا رایتینگ آیلتس برای اکثر داوطلبان سخت است، رایجترین خطاها کداماند و مسیر درست یادگیری و اصلاح رایتینگ چگونه میتواند نمره شما را بهطور واقعی افزایش دهد.
مدت زمان گرفتن مدرک B2 ÖSD چقدر است؟
مدت زمان گرفتن مدرک B2 ÖSD یکی از پرتکرارترین و مهمترین سؤالات زبانآموزان آلمانی است؛ مخصوصاً برای کسانی که قصد مهاجرت، تحصیل، Ausbildung یا ورود به بازار کار آلمان را دارند و زمان برایشان عامل تعیینکننده محسوب میشود. بسیاری از افراد بین وعدههای غیرواقعی مثل «B2 در چند ماه» و تجربههای فرسایشی چندساله سردرگم میشوند و دقیقاً نمیدانند این مسیر واقعاً چقدر طول میکشد. این مقاله با نگاهی کاملاً واقعبینانه و کاربردی توضیح میدهد که گرفتن مدرک B2 ÖSD در شرایط مختلف چه مدت زمان نیاز دارد، چه عواملی این مسیر را کوتاه یا طولانی میکند و چگونه میتوان بدون اتلاف وقت و با برنامهریزی درست، به B2 واقعی و قابل استفاده رسید.
روزهای هفته در انگلیسی
تقریباً همه ما در طول روز بارها درباره زمان صحبت میکنیم؛ اینکه چه روزی کلاس داریم، چه زمانی کار میکنیم یا آخر هفته را چطور میگذرانیم. به همین دلیل، یادگیری روزهای هفته در زبان انگلیسی یکی از اولین و کاربردیترین موضوعاتی است که هر زبانآموز باید به آن مسلط شود. در این مقاله، روزهای هفته را به شکلی ساده، کاربردی و همراه با مثالهای واقعی یاد میگیرید تا بتوانید خیلی زود آنها را در مکالمه و نوشتار انگلیسی بهدرستی استفاده کنید.
ساخت صفت با پسوند -y در انگلیسی
اضافه کردن پسوند -y به کلمات انگلیسی میتواند معنی آنها را تغییر دهد و اسمها یا افعال را به صفتهایی با ویژگیها و خصوصیات خاص تبدیل کند. این پسوند ساده امکان بیان دقیقتر احساسات، شخصیت افراد یا کیفیت اشیاء را فراهم میکند. در این مقاله، به بررسی کاربردها و تغییرات معنی ناشی از اضافه کردن -y به کلمات میپردازیم.
معرفی خود به زبان آلمانی
نحوه معرفی خود به زبان آلمانی، اولین قدم برای برقراری ارتباط مؤثر در کلاس، محل کار یا سفر است. با این راهنمای جامع و مثالهای واقعی، میتوانید بهسادگی خودتان را معرفی کنید و مهارت مکالمه خود را تقویت کنید.
تقویت حافظه برای یادگیری لغات آلمانی
یادگیری لغات آلمانی بدون فراموشی، یکی از بزرگترین چالشهای زبانآموزان است؛ بهویژه برای کسانی که قصد موفقیت در آزمونهایی مانند telc و ÖSD را دارند. در این راهنمای جامع و علمی، با مؤثرترین روشهای تقویت حافظه برای یادگیری کلمات آلمانی آشنا میشوید؛ روشهایی که باعث ماندگاری طولانیمدت واژگان در ذهن میشوند. اگر میخواهید دایره لغات آلمانی خود را اصولی، سریع و پایدار افزایش دهید، این مقاله دقیقاً برای شما نوشته شده است.
راهنمای کامل گرامر زبان انگلیسی (از مبتدی تا پیشرفته)
گرامرهای ضروری زبان انگلیسی که بدون آنها مکالمهات طبیعی به نظر نمیرسد، ابزارهایی هستند که هر زبانآموز باید بلد باشد تا صحبتهایش روان، طبیعی و حرفهای شنیده شود
یادگیری آلمانی در خواب
یادگیری آلمانی در خواب یکی از روشهای جذاب برای تقویت حافظه و تثبیت لغات است که بهویژه برای زبانآموزان آزمونهای ÖSD، Goethe و telc کاربرد دارد. تحقیقات علمی نشان میدهد خواب میتواند یادگیری قبلی را قویتر، ماندگارتر و طبیعیتر کند، اما یادگیری صفر تا صد زبان در خواب ممکن نیست. در این مقاله میآموزید چگونه با روشهای ساده و هدفمند از خواب برای بهبود دایره لغات، گرامر و شنیداری آلمانی استفاده کنید
الفبای زبان آلمانی
الفبای زبان آلمانی پایه و نقطه شروع یادگیری این زبان است و بدون تسلط بر آن، تلفظ صحیح، دیکته درست کلمات و حتی یادگیری گرامر با مشکل مواجه میشود. خبر خوب این است که الفبای آلمانی شباهت زیادی به الفبای انگلیسی دارد و همین موضوع یادگیری آن را برای زبانآموزان سادهتر میکند؛ اما تفاوتهای ظریف و مهمی هم وجود دارد که دانستن آنها ضروری است.