Vocabulary سطح C1 انگلیسی: بخش دوم
یادگیری لغات سطح C1 یکی از مهمترین مراحل در مسیر زبانآموزی حرفهای است. در این سطح، شما دیگر تنها به کلمات ساده یا روزمره اکتفا نمیکنید، بلکه باید به سراغ واژگانی بروید که در مقالات علمی، متون دانشگاهی، کنفرانسهای بینالمللی و حتی گفتگوهای پیچیده و تخصصی بهکار میروند. این کلمات نهتنها دایره واژگان شما را گسترش میدهند، بلکه کمک میکنند تا بتوانید با اعتمادبهنفس بالاتری در بحثهای سطح بالا شرکت کنید.
هدف از این بخش دوم، معرفی ۱۰۰ واژه جدید در سطح C1 است که هم در آزمونهای بینالمللی مثل IELTS و TOEFL اهمیت دارند و هم در مکالمات پیشرفته روزمره.
اهمیت لغات C1 در ارتباطات آکادمیک
سطح C1 در CEFR نشاندهندهی تسلط زبانی در حد پیشرفته است؛ یعنی زبانآموز میتواند متون پیچیده را درک کند، استدلالهای قوی ارائه دهد و بهصورت روان با افراد نیتیو تعامل داشته باشد. در این مسیر، واژگان نقش حیاتی ایفا میکنند. داشتن ذخیره واژگانی غنی باعث میشود:
-
متون دانشگاهی، کتابهای تخصصی و مقالات علمی راحتتر درک شوند.
-
توانایی نوشتن مقالات و رایتینگهای پیشرفته تقویت شود.
-
در مکالمات پیچیده، فرد دقیقتر و حرفهایتر صحبت کند.
کاربرد لغات C1 در آزمونهای بینالمللی
واژگان سطح C1 بهطور مستقیم بر نمرهی آزمونهایی مثل IELTS و TOEFL اثر میگذارند. ممتحنان بهدنبال این هستند که ببینند آیا زبانآموز میتواند در اسپیکینگ و رایتینگ از لغات دقیق و متنوع استفاده کند یا خیر. بنابراین:
-
در IELTS Writing Task 2، استفاده از لغات C1 میتواند نشاندهنده تسلط زبانی شما باشد.
-
در IELTS Speaking Part 3، کلمات سطح بالا مثل "mitigate", "predominantly" یا "inevitable" تأثیر مثبت زیادی بر نمره دارد.
-
در بخش Reading، اکثر متنها حاوی لغات سطح C1 هستند.
| Word | Part of Speech | Meaning | Example |
|---|---|---|---|
| Abide | Verb | To accept or act in accordance with | She cannot abide dishonesty. |
| Acclaim | Noun/Verb | Praise enthusiastically | The actor won critical acclaim. |
| Adverse | Adjective | Harmful; unfavorable | They had to deal with adverse conditions. |
| Advocate | Verb/Noun | To support; supporter | She is an advocate of free speech. |
| Alleviate | Verb | To make less severe | The medicine will alleviate the pain. |
| Amiable | Adjective | Friendly; pleasant | He had an amiable personality. |
| Ample | Adjective | More than enough | There was ample time to prepare. |
| Anticipate | Verb | To expect or predict | We anticipate heavy traffic. |
| Apprehensive | Adjective | Anxious about the future | She felt apprehensive about the exam. |
| Arbitrary | Adjective | Based on random choice | The decision seemed arbitrary. |
| Assertive | Adjective | Confident; forceful | He is assertive in meetings. |
| Assess | Verb | Evaluate or estimate | The teacher will assess your work. |
| Attain | Verb | To achieve | She attained her goals. |
| Authentic | Adjective | Genuine; real | The document is authentic. |
| Banish | Verb | To expel | He was banished from the kingdom. |
| Benevolent | Adjective | Kind and generous | A benevolent leader helps the poor. |
| Bias | Noun | Prejudice in favor of something | The article showed a clear bias. |
| Boast | Verb | To talk with pride | He boasted about his success. |
| Burden | Noun | A heavy responsibility | The debt became a burden. |
| Candid | Adjective | Honest and direct | She gave a candid opinion. |
| Cease | Verb | To stop | The noise ceased suddenly. |
| Clarify | Verb | To make clear | Please clarify your statement. |
| Coherent | Adjective | Logical and consistent | The essay was coherent. |
| Compel | Verb | To force someone | He was compelled to resign. |
| Comprehensive | Adjective | Complete; thorough | She gave a comprehensive answer. |
| Conceive | Verb | To imagine or create | He conceived a new plan. |
| Concurrent | Adjective | Happening at the same time | The meetings were concurrent. |
| Confine | Verb | To restrict | She was confined to bed. |
| Consensus | Noun | General agreement | The group reached a consensus. |
| Constrain | Verb | To restrict | His work was constrained by time. |
| Contend | Verb | To argue; to compete | They contend that it is unfair. |
| Convey | Verb | To communicate | She conveyed her feelings. |
| Copious | Adjective | Abundant | He took copious notes. |
| Corroborate | Verb | To confirm | The evidence corroborated his story. |
| Cultivate | Verb | To develop or improve | She cultivated good habits. |
| Curiosity | Noun | Desire to know | Her curiosity led her to explore. |
| Daunting | Adjective | Discouraging; intimidating | The task seemed daunting. |
| Debilitate | Verb | To weaken | The illness debilitated him. |
| Deceive | Verb | To trick | He deceived his friends. |
| Dedicate | Verb | To commit to a task | She dedicated her life to science. |
| Defy | Verb | To resist openly | He defied his parents. |
| Deliberate | Adjective | Intentional | The action was deliberate. |
| Deteriorate | Verb | To worsen | The building deteriorated over time. |
| Devise | Verb | To create a plan | They devised a strategy. |
| Diligent | Adjective | Hardworking | She is a diligent student. |
| Discern | Verb | To recognize | He discerned a difference. |
| Discreet | Adjective | Careful; cautious | She was discreet about the secret. |
| Dismantle | Verb | To take apart | They dismantled the machine. |
| Disperse | Verb | To scatter | The crowd dispersed quickly. |
| Dispute | Noun/Verb | Argument; to argue | They disputed the results. |
| Distort | Verb | To twist out of shape | The mirror distorted his image. |
| Diverse | Adjective | Varied | The city is very diverse. |
| Divulge | Verb | To reveal | He divulged the secret. |
| Dominate | Verb | To control | He dominated the game. |
| Durable | Adjective | Long-lasting | The material is very durable. |
| Elicit | Verb | To draw out | The joke elicited laughter. |
| Elude | Verb | To escape | The thief eluded the police. |
| Eminent | Adjective | Distinguished | An eminent scientist spoke today. |
| Emphasize | Verb | To stress importance | He emphasized the key point. |
| Endeavor | Noun/Verb | Attempt; to try | She endeavored to succeed. |
| Endure | Verb | To tolerate; last | They endured the hardship. |
| Enhance | Verb | To improve | This will enhance your skills. |
| Entail | Verb | To involve | The job entails travel. |
| Envision | Verb | To imagine | She envisioned a bright future. |
| Eradicate | Verb | To eliminate | They eradicated the disease. |
| Erroneous | Adjective | Wrong | The report was erroneous. |
| Establish | Verb | To set up | They established a company. |
| Evaluate | Verb | To judge | We evaluated the results. |
| Evoke | Verb | To bring out | The photo evoked memories. |
| Exaggerate | Verb | To overstate | He exaggerated the story. |
| Exert | Verb | To apply effort | She exerted herself to finish. |
| Exile | Noun | Forced absence | He lived in exile. |
| Explicit | Adjective | Clear; detailed | Instructions were explicit. |
| Facilitate | Verb | To make easier | The tool will facilitate work. |
| Feasible | Adjective | Possible | The plan is feasible. |
| Fluctuate | Verb | To vary | Prices fluctuate daily. |
| Forbid | Verb | To prohibit | Smoking is forbidden here. |
| Foresee | Verb | To predict | No one could foresee this. |
| Formulate | Verb | To create | They formulated a policy. |
| Foster | Verb | To encourage | The program fosters creativity. |
| Fragment | Noun | Broken part | He found a fragment of glass. |
| Frivolous | Adjective | Not serious | They wasted time on frivolous talk. |
| Fundamental | Adjective | Basic; essential | It’s a fundamental rule. |
| Generate | Verb | To produce | The engine generates power. |
| Grasp | Verb | To understand | She grasped the idea quickly. |
| Grievance | Noun | Complaint | He filed a grievance at work. |
| Hamper | Verb | To obstruct | Rain hampered their progress. |
| Harsh | Adjective | Severe | The punishment was harsh. |
| Hostile | Adjective | Unfriendly | They faced a hostile crowd. |
| Hypothetical | Adjective | Based on assumption | A hypothetical situation was discussed. |
| Ignite | Verb | To set on fire | The spark ignited the gas. |
| Illuminate | Verb | To light up | The room was illuminated. |
| Imminent | Adjective | About to happen | A storm is imminent. |
| Impair | Verb | To weaken | His vision was impaired. |
| Impartial | Adjective | Fair | The judge was impartial. |
| Implement | Verb | To carry out | The plan was implemented. |
لغات سطح C1 نهتنها ابزار زبانی شما را غنیتر میکنند، بلکه به شما اجازه میدهند تا در موقعیتهای رسمی، دانشگاهی و کاری بدرخشید. داشتن چنین دایره واژگانی به این معناست که شما میتوانید بهراحتی استدلالهای قوی ارائه دهید، در بحثهای پیچیده شرکت کنید و متونی در سطح نیتیو بنویسید. اگر هدف شما گرفتن نمره بالا در آزمونهای بینالمللی یا موفقیت در محیطهای آکادمیک است، تسلط بر این کلمات یک ضرورت است.
مشاهده دوره های آموزش زبان انگلیسی سطح C1
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
برچسب ها
- Vocabulary سطح C1 انگلیسی: بخش دوم
- سطح C1 انگلیسی: بخش دوم
- Vocabulary سطح C1 انگلیسی
- سطح C1 انگلیسی
- Vocabulary سطح C1
- Vocabulary انگلیسی
- Vocabulary C1 انگلیسی
- Vocabulary C1
- C1 انگلیسی
- سطح C1
- C1
- انگلیسی
- Vocabulary
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش زبان
- زبان انگلیسی
- آموزش انگلیسی
- انگلیسیزبان
- آموزش
- اندیشه پارسیان
- مقاله
- واژگان سطح C1
- لغات ضروری C1
- آموزش لغت پیشرفته انگلیسی
- لیست لغات انگلیسی سطح C1
- مثال برای لغات C1
- آموزش زبان انگلیسی پیشرفته
آخرین مقالات
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان انگلیسی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت یادگیری زبان است. بازخورد درست و هدفمند نهتنها اشتباهات را اصلاح میکند، بلکه انگیزه، اعتمادبهنفس و درک عمیقتری از زبان در زبانآموز ایجاد مینماید. این مقاله بررسی میکند چگونه نوع، زمان و شیوهی ارائهی بازخورد — از تشویقهای ساده تا اصلاحات دقیق — میتواند مسیر رشد زبانآموز را تغییر دهد و فرآیند یادگیری را از حالت خشک و تئوریک به تجربهای انسانی، پویا و لذتبخش تبدیل کند.
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی
تأثیر بازخورد معلم زبان بر پیشرفت زبان آلمانی نقش بسیار مهمی در ارتقای مهارتهای چهارگانه و افزایش انگیزه زبانآموز دارد. بازخورد صحیح و مستمر باعث میشود نقاط ضعف شناسایی شده و یادگیری هدفمند و مؤثر شود.
معرفی مجموعه کتاب Discussion A-Z
معرفی مجموعه کتاب Discussion A–Z به بررسی یکی از بهترین منابع آموزشی برای تقویت مهارت گفتوگو و تفکر انتقادی در زبان انگلیسی میپردازد. این مجموعه، که در دو سطح Intermediate و Advanced منتشر شده است، زبانآموز را با موضوعات متنوع و بحثبرانگیز درگیر میکند و او را تشویق مینماید تا با اعتمادبهنفس دربارهی مسائل روزمره و جهانی صحبت کند. Discussion A–Z با تمرینهای ساختاریافته و سؤالات باز، مهارت Speaking را بهصورت طبیعی و خلاقانه پرورش میدهد.
تمرین فعال در یادگیری زبان انگلیسی
تمرین فعال در یادگیری زبان انگلیسی یکی از مؤثرترین روشها برای رسیدن به تسلط واقعی در مکالمه، نوشتار و درک مطلب است. این روش بر مشارکت آگاهانهی زبانآموز تأکید دارد؛ یعنی بهجای حفظ کردن صرف یا گوش دادن منفعل، فرد با صحبت کردن، نوشتن، تقلید، اشتباه کردن و تصحیح مداوم در فرآیند یادگیری درگیر میشود. تمرین فعال باعث میشود زبان از سطح دانش تئوری به مهارتی کاربردی تبدیل شود و یادگیری، عمیق، ماندگار و لذتبخش گردد.
تمرین فعال در یادگیری زبان آلمانی
تمرین فعال در یادگیری زبان آلمانی یکی از مؤثرترین روشها برای تقویت مهارتهای گفتاری، شنیداری، نوشتاری و درک مطلب است. این روش بر پایهی مشارکت واقعی زبانآموز در فرآیند یادگیری بنا شده و باعث میشود یادگیری از حالت حفظی و خشک خارج شود و به تجربهای پویا، لذتبخش و ماندگار تبدیل گردد.
معرفی مجموعه کتاب English Phrasal Verbs In Use
مقالهی «معرفی مجموعه کتاب English Phrasal Verbs in Use» به بررسی جامع یکی از معروفترین منابع آموزش افعال عبارتی در زبان انگلیسی میپردازد. این مجموعه از انتشارات Cambridge، شامل دو سطح Intermediate و Advanced است و با رویکردی علمی و کاربردی، به زبانآموزان کمک میکند تا درک عمیقتری از phrasal verbs داشته باشند و آنها را در مکالمات و نوشتار خود بهصورت طبیعی و روان به کار ببرند.
چگونه انگیزه را برای یادگیری زبان حفظ کنیم و افزایش بدیم؟
حفظ انگیزه در مسیر یادگیری زبان یکی از بزرگترین چالشهای زبانآموزان است. بسیاری با شور و اشتیاق شروع میکنند، اما در میانهی راه با خستگی، ناامیدی یا کمبود وقت روبهرو میشوند. این مقاله بهصورت جامع و علمی توضیح میدهد که چگونه میتوان با شناخت عوامل روانی، هدفگذاری اصولی و استفاده از تکنیکهای کاربردی، انگیزه را نهتنها حفظ کرد بلکه آن را به نیرویی ماندگار و لذتبخش در مسیر یادگیری زبان تبدیل نمود.
معرفی مجموعه کتاب Skillful
مجموعه کتاب Skillful یکی از حرفهایترین و علمیترین منابع آموزش زبان انگلیسی است که بر چهار مهارت اصلی — Reading، Writing، Listening و Speaking — تمرکز دارد. این مجموعه با رویکردی آکادمیک و گامبهگام، زبانآموز را از سطح مقدماتی تا پیشرفته هدایت میکند و با تمرینهای واقعی و موضوعات کاربردی، مهارت استفادهی عملی از زبان را در موقعیتهای واقعی زندگی و محیطهای تحصیلی تقویت میسازد.
تکنیکهای برتر برای تقویت سریع writing انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته
تکنیکهای برتر برای تقویت سریع Writing انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته به شما کمک میکند تا گامبهگام از نوشتن جملات ساده به نگارش متنهای حرفهای و آکادمیک برسید. با تمرکز بر واژگان موضوعی، ساختار جمله، انسجام پاراگرافها و سبکهای مختلف نوشتاری، میتوانید مهارت نوشتاری خود را در مدت کوتاهی ارتقا دهید و در آزمونهایی مانند IELTS یا TOEFL عملکرد درخشانی داشته باشید.
تکنیکهای برتر برای تقویت سریع Reading انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته
تکنیکهای برتر برای تقویت سریع Reading انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته شامل مجموعهای از روشهای علمی و کاربردی است که به زبانآموز کمک میکند سرعت و درک مطلب خود را در مدت کوتاهی افزایش دهد. با استفاده از تکنیکهایی مانند Skimming، Scanning، گسترش دایره واژگان و تمرین با متون سطحبندیشده، میتوان از سطح پایه تا پیشرفته در Reading پیشرفت چشمگیری داشت.