نمونه سوالات IELTS در سطح A2

نمونه سوالات IELTS در سطح A2 مجموعه‌ای از تمرین‌ها و پرسش‌های واقعی از چهار مهارت اصلی آیلتس (Listening، Reading، Writing و Speaking) است که برای زبان‌آموزان در سطح ابتدایی طراحی شده تا بتوانند مهارت‌های ارتباطی خود را تقویت کرده و با ساختار اصلی آزمون آشنا شوند. این سطح، پلی میان یادگیری پایه‌ای و ورود به مراحل حرفه‌ای‌تر آیلتس است و پایه‌ای محکم برای موفقیت در سطوح بالاتر ایجاد می‌کند.

نمونه سوالات IELTS در سطح A2

نمونه سوالات IELTS در سطح A2 برای زبان‌آموزانی طراحی شده‌اند که می‌خواهند مهارت‌های پایه‌ای زبان انگلیسی خود را تقویت کرده و با ساختار واقعی آزمون آیلتس آشنا شوند. این سطح شامل تمرین‌ها و سوالاتی ساده از چهار مهارت Listening، Reading، Writing و Speaking است که به شما کمک می‌کند تا مکالمات روزمره را درک کنید، متن‌های کوتاه بنویسید و ایده‌های خود را با اعتمادبه‌نفس بیان کنید. یادگیری در این مرحله، گام نخست برای رسیدن به نمره‌های بالاتر آیلتس است.

آزمون بین‌المللی IELTS یکی از معتبرترین آزمون‌های سنجش مهارت زبان انگلیسی در جهان است که برای تحصیل، کار یا مهاجرت مورد نیاز است. بسیاری از زبان‌آموزان در مسیر یادگیری زبان، از سطوح ابتدایی مانند A1 و A2 شروع می‌کنند تا به‌تدریج به سطح‌های بالاتر مانند B2، C1 و C2 برسند. سطح A2 در واقع پلی میان «دانش پایه» و «توانایی استفاده از زبان در موقعیت‌های واقعی» است.

در این مرحله، زبان‌آموز می‌تواند درباره‌ی زندگی روزمره، علایق، خانواده، کار، خرید و سفر صحبت کند. همچنین می‌تواند نامه‌ها و پیام‌های ساده بنویسد، اعلان‌ها و تبلیغات کوتاه را بخواند و گفتگوهای ابتدایی را درک کند.

هدف این مقاله ارائه‌ی مجموعه‌ای از نمونه سوالات آیلتس در سطح A2 است تا زبان‌آموزان بتوانند مهارت‌های خود را در هر چهار بخش آزمون (Listening, Reading, Writing, Speaking) ارزیابی کرده و با فرمت واقعی آزمون آشنا شوند. علاوه بر نمونه سوالات، در انتهای مقاله معرفی کاملی از کلاس‌های آمادگی آزمون آیلتس در مؤسسه اندیشه پارسیان ارائه می‌شود که با بهره‌گیری از اساتید برجسته، مسیر یادگیری زبان را برای شما کوتاه‌تر و مؤثرتر می‌سازد.

نمونه سوالات Listening در سطح A2

در بخش Listening آزمون آیلتس در سطح A2، فایل‌های صوتی معمولاً شامل گفتگوهای کوتاه درباره‌ی موقعیت‌های روزمره مانند خرید، رزرو بلیط، یا پرسیدن مسیر هستند.

📝 نمونه ۱:

.Audio context: A man is booking a hotel room
?Question: What type of room does he choose
A) Single room
B) Double room
C) Family room
✅ Answer: B) Double room

📝 نمونه ۲:

.Audio context: A woman is calling a restaurant
?Question: What time does she book the table for
A) 6:00 PM
B) 7:30 PM
C) 9:00 PM
✅ Answer: B) 7:30 PM

🔸 نکته آموزشی: در سطح A2 تمرکز شما باید بر تشخیص اطلاعات خاص (مانند زمان، تاریخ یا قیمت) در میان مکالمات طبیعی باشد. گوش دادن مکرر به پادکست‌های کوتاه و مکالمات روزمره انگلیسی در این مرحله بسیار مؤثر است.

نمونه سوالات Reading در سطح A2

در این بخش، متون معمولاً کوتاه، ساده و کاربردی‌اند — مانند اعلان‌ها، تبلیغات، ایمیل‌های کوتاه یا آگهی‌ها.

📝 نمونه ۱:

:Text
Welcome to Green Café. We serve breakfast from 8:00 to 11:00 and lunch from 12:00 to 15:00
?Question: What time does lunch start at Green Café
✅ Answer: 12:00

📝 نمونه ۲:

:Text
The library will be closed on Monday for cleaning
?Question: When will the library open again
✅ Answer: Tuesday

🔸 نکته آموزشی: در Reading سطح A2 هدف، درک جزئیات ساده و کلی متن است. خواندن روزانه‌ی بروشورهای تبلیغاتی، تابلوهای اطلاع‌رسانی یا وب‌سایت‌های ساده انگلیسی می‌تواند به تقویت مهارت درک مطلب کمک کند.

نمونه سوالات Writing در سطح A2

در بخش Writing، داوطلب باید بتواند جمله‌ها و پاراگراف‌های ساده بنویسد. موضوع‌ها اغلب درباره‌ی زندگی شخصی، خانواده، کار یا علایق هستند.

📝 نمونه ۱:

Question: Write about your favorite hobby. (40–50 words)
:Sample Answer
My favorite hobby is playing football. I play every weekend with my friends in the park. It helps me stay healthy and happy. I also enjoy watching football matches on TV

📝 نمونه ۲:

Question: Write an email to your friend about your weekend. (40–60 words)
:Sample Answer
Hi Sarah, I had a great weekend! On Saturday I went shopping with my mom, and on Sunday I watched a movie with my family. The weather was beautiful. Hope you had a good weekend too

🔸 نکته آموزشی: در سطح A2 مهم‌ترین نکته رعایت ساختار جمله، زمان فعل درست (معمولاً زمان حال ساده یا گذشته ساده) و استفاده از واژگان روزمره است.

نمونه سوالات Speaking در سطح A2

در Speaking، ارزیابی بر اساس توانایی پاسخ دادن به سوالات ساده درباره‌ی خودتان، محیط اطراف، کار، علایق و برنامه‌های روزانه است.

📝 نمونه ۱:

?Question: What do you usually do in your free time
.Answer: I usually listen to music or go for a walk with my friends. Sometimes I watch movies at home

📝 نمونه ۲:

.Question: Tell me about your family
Answer: I have a small family. I live with my parents and my sister. My father is a teacher and my mother is a nurse. We like spending time together on weekends

🔸 نکته آموزشی: در سطح A2 تمرکز بر روان‌گویی ساده و قابل‌فهم است. اشتباهات گرامری کوچک طبیعی هستند، اما تلاش برای جمله‌سازی کامل و واضح اهمیت بیشتری دارد. تمرین مکالمه آزاد با دوستان یا شرکت در کلاس‌های speaking می‌تواند پیشرفت چشمگیری ایجاد کند.

معرفی کلاس‌های آمادگی آزمون آیلتس در مؤسسه اندیشه پارسیان

اگر به دنبال یک مسیر هدفمند برای آمادگی آزمون آیلتس هستید، مؤسسه اندیشه پارسیان بهترین نقطه‌ی شروع است.

در این مؤسسه، دوره‌های تخصصی آیلتس از سطح A1 تا C1 برگزار می‌شوند تا زبان‌آموزان بتوانند گام‌به‌گام به نمره دلخواه خود برسند. کلاس‌ها به‌صورت حضوری و آنلاین برگزار می‌شوند و شامل بخش‌های زیر هستند:

آموزش کامل چهار مهارت اصلی آزمون
تمرین و تحلیل نمونه سوالات واقعی آیلتس
برگزاری آزمون‌های شبیه‌سازی‌شده (Mock Tests)
رفع اشکال فردی با استاد
تدریس توسط اساتید حرفه‌ای ایرانی و نیتیو

در پایان هر دوره، شرکت‌کنندگان می‌توانند با اطمینان کامل در آزمون رسمی شرکت کرده و نمره موردنظر خود را کسب کنند.

📍این کلاس‌ها مخصوص افرادی است که در سطح‌های ابتدایی مانند A2 قرار دارند و می‌خواهند با برنامه‌ای اصولی، گام‌به‌گام تا سطح نمره‌ی ۷ یا بالاتر پیشرفت کنند.

مشاهده دوره های آمادگی آزمون آیلتس

برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.

آخرین اخبار

راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان

سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دوره‌ها، کلاس‌ها و تکالیف زبان‌آموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار می‌دهد. در این راهنما، به‌صورت قدم‌به‌قدم با بخش‌های مختلف LMS آشنا می‌شوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.

ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴

وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه‌ شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.

برگزاری آزمون ماک آیلتس دی ماه به صورت رایگان

مؤسسه زبان اندیشه پارسیان در روز پنج شنبه 4 دی ماه 1404 اقدام به برگزاری آزمون ماک رایگان آیلتس می‌نماید

اعلام نتایج آزمون ÖSD آبان ماه ۱۴۰۴

نتایج آزمون آبان ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.

برگزاری آزمون های بین المللی ÖSD در زمستان ۱۴۰۴

آموزشگاه زبان اندیشه پارسیان، برگزارکننده رسمی آزمون بین‌المللی ÖSD، با افتخار اعلام می‌کند که در زمستان سال ۱۴۰۴ در سه نوبت مجزا این آزمون را برگزار خواهد کرد.

برچسب ها

آخرین مقالات

راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان

تقویت مکالمه انگلیسی در نوجوانان و بزرگسالان

تقویت مهارت مکالمه انگلیسی یکی از اصلی‌ترین نیازهای نوجوانان و بزرگسالانی است که می‌خواهند در مدرسه، دانشگاه یا محل کار موفق باشند. یادگیری صرف گرامر و واژگان کافی نیست و تمرین عملی، شرکت در کلاس‌های مکالمه و استفاده از منابع واقعی زبان ضروری است.

خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C2 ÖSD

در نگاه اول ممکن است چنین به نظر برسد که خطاهای زبانی در سطح C2 باید تقریباً از بین رفته باشند، زیرا زبان‌آموز در این سطح از نظر دامنه‌ی واژگان، شناخت ساختارهای گرامری و درک متون پیچیده به تسلط بالایی رسیده است. با این حال، واقعیت این است که خطاهای سطح C2 نه‌تنها از بین نمی‌روند، بلکه ماهیتی متفاوت، عمیق‌تر و کمتر قابل‌تشخیص پیدا می‌کنند

چرا بیشتر زبان‌آموزان با وجود کلاس و کتاب، در مکالمه قفل می‌کنند؟

این مقاله بررسی می‌کند که چرا بسیاری از زبان‌آموزان با وجود کلاس و کتاب در مکالمه قفل می‌شوند و راهکارهای عملی برای باز کردن این قفل، از جمله تمرین روزانه، روان‌سازی ذهن، مواجهه با موقعیت‌های واقعی و تکنیک‌های کاهش اضطراب را ارائه می‌دهد.

خطاهای گرامری رایج زبان آموزان در آزمون C1 ÖSD

در نگاه اول ممکنه تصور بشه که خطاهای گرامری در سطح C1 ناشی از «پیچیدگی زیاد زبان» یا «حجم زیاد مطالب» هستن، اما واقعیت خیلی عمیق‌تره. یکی از مهم‌ترین دلایل اینه که در سطح C1 ذهن ما هنوز هم ناخودآگاه با منطق فارسی کار می‌کنه، اما این‌بار در ساختارهای پیشرفته‌تر

چگونه ایرانی‌ها در سال ۲۰۲۵ با تکنیک Immersive Learning بدون مهاجرت، انگلیسی و آلمانی را مثل بومی‌ها یاد می‌گیرند؟

این مقاله توضیح می‌دهد که زبان‌آموزان ایرانی چطور در سال ۲۰۲۵ توانسته‌اند بدون مهاجرت و فقط با استفاده از تکنیک Immersive Learning، تجربه‌ای شبیه زندگی واقعی در یک کشور انگلیسی‌زبان یا آلمانی‌زبان بسازند. در این متن، روند یادگیری غوطه‌ور، ابزارهای هوش مصنوعی، تماس مداوم با زبان، و تغییر سبک زندگی بررسی می‌شود تا نشان داده شود چگونه می‌توان لهجه، واژگان و سرعت پردازش زبان را دقیقاً مثل بومی‌ها تقویت کرد—even inside Iran.

بهترین روش‌های یادگیری لغات انگلیسی و آلمانی در سال ۲۰۲۵

مقاله «بهترین روش‌های یادگیری لغات انگلیسی و آلمانی در سال ۲۰۲۵» توضیح می‌دهد که چرا حفظ‌کردن سنتی واژگان دیگر جواب نمی‌دهد و چطور زبان‌آموزان امسال با کمک تکنیک‌های علمی، تکرار هوشمند، محتوای واقعی و ابزارهای مجهز به هوش مصنوعی می‌توانند سرعت یادگیری لغات را چند برابر کنند. این متن از زاویه‌ی نیازهای واقعی زبان‌آموز ایرانی نوشته شده و یک مسیر کاربردی و به‌روز ارائه می‌دهد تا لغات سریع‌تر وارد حافظه بلندمدت شوند و در مکالمه قابل استفاده باشند.

خطاهای گرامری رایج زبان‌ آموزان در آزمون B1 ÖSD

خطاها نشانهٔ «بی‌استعدادی» یا «بد درس‌خواندن» نیستند؛ بلکه نشان می‌دهند که زبان هنوز به اندازهٔ کافی خودکار نشده. تفاوت B1 «خوب» و B1 «ضعیف» دقیقاً در همین خودکارسازی نهفته است. این مهارت فقط با تمرین واقعی — نوشتن، اصلاح شدن، جمله‌سازی طولانی، و تکرار درست — ساخته می‌شود. و هر کسی که به اندازه کافی تمرین هدفمند داشته باشد، می‌تواند این خطاها را کاهش دهد و در جلسهٔ امتحان با اعتمادبه‌نفس بیشتری ظاهر شود.

چطور کلاس‌های مکالمه آزاد، سرعت یادگیری انگلیسی و آلمانی را ۳ برابر می‌کنند؟

مقاله «چطور کلاس‌های مکالمه آزاد، سرعت یادگیری انگلیسی و آلمانی را ۳ برابر می‌کنند؟» نشان می‌دهد چرا تعامل واقعی، تمرین مستمر، و قرار گرفتن در موقعیت‌های زنده مکالمه، مهم‌ترین عامل تسریع پیشرفت در زبان هستند. این متن توضیح می‌دهد چگونه زبان‌آموزان ایرانی با حضور در جلسات مکالمه آزاد، اعتمادبه‌نفس بیشتری پیدا می‌کنند، اشتباهات خود را سریع‌تر اصلاح می‌کنند و تجربه‌ای مشابه زندگی واقعی در کشورهای انگلیسی‌زبان و آلمانی‌زبان به دست می‌آورند.

خطاهای گرامری رایج زبان‌ آموزان در آزمون B2 ÖSD

خیلی از خطاهای گرامری در سطح ÖSD B2 به این خاطر اتفاق می‌افتند که زبان‌آموز یا «دانش ناقص» دارد، یعنی قواعد را نصفه‌نیمه بلد است، یا «اتوماتیک‌سازی» نکرده، یعنی قواعد را می‌داند اما در لحظهٔ تولید نمی‌تواند درست و سریع از آن‌ها استفاده کند، یا اینکه ساختارهای فارسی ناخواسته وارد آلمانی می‌شود و باعث «تداخل زبان مادری» می‌گردد.